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청소년활동 만족감이 주관적 행복감에 미치는 영향에 대한 자아존중감의 매개효과

The Effects of Satisfaction with Youth Activities on Subjective Happiness: The Mediating Effects of Self-esteem

박영순|이하은
(사)한국청소년문화연구소 (Research Center For Korean Youth Culture)|2024.10|청소년문화포럼 (Forum For Youth Culture)|제80호|pp. 101-120|DOI https://doi.org/10.17854/ffyc.2024.10.80.101

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자아존중감self-esteem매개효과주관적 행복감subjective happiness청소년활동 만족감satisfaction with youth activitiesthe mediating effects

초록

본 연구에서는 청소년활동 만족감이 주관적 행복감에 미치는 영향에서 자아존중감의 매개효과를 분석하고자 하였다. 이를 위하여 한국청소년활동진흥센터협회에서 실시한「2022년 전국청소년활동정책 지표조사」를 통해 수집된 B지역 중학생, 고등학생 806명의 데이터를 활용하였다. 분석에는 SPSS 29.0과 Hayes(2017)의 SPSS Process Macro Model 4를 적용한 회귀분석 및 매개효과 검증을 위한 부트스트래핑 기법을 사용하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년활동 만족감은 주관적 행복감, 자아존중감과 유의한 정적 상관관계를, 자아존중감 역시 주관적 행복감과 유의한 정적 상관관계를 나타냈다. 둘째, 청소년활동 만족감은 주관적 행복감에 유의한 영향을 미쳤으며, 자아존중감은 이러한 영향을 부분매개 하였다. 즉 청소년활동 만족감은 주관적 행복감에 직접 영향을 미치기도 하지만 청소년의 자아존중감을 통해 간접적으로도 영향을 미쳤다. 본 연구의 결과를 통해 청소년활동이 갖는 함의와 함께 후속연구를 위한 제언을 논의하였다.

Abstract

This study aimed to analyze the mediating effects of self-esteem on the relationship between satisfaction with youth activities and subjective happiness. Data from 806 middle and high school students in Busan, Korea, were collected through the "National Youth Activity Policy Indicator Survey 2022” conducted by the Korea Association of Youth Service Center. The analysis utilized SPSS 29.0 and Hayes' (2017) SPSS Process Macro Model 4, employing regression analysis and the bootstrapping method to verify mediation effects. The study's findings are as follows: First, there was a significant positive relationship between satisfaction with youth activities and subjective happiness. Second, satisfaction with youth activities was significantly positively related to self-esteem. Third, self-esteem showed a significant positive relationship with subjective happiness. Finally, self-esteem was found to partially mediate the relationship between satisfaction with youth activities and subjective happiness. This indicates that greater satisfaction with youth activities not only directly enhances subjective happiness but also indirectly contributes to it by improving self-esteem. These findings highlight the importance of enhancing satisfaction with youth activities as a means to foster subjective happiness in adolescents, particularly through its positive effect on self-esteem. The implications and limitations of the present study are also discussed.

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