지속가능발전교육 프로그램 개발 및 적용 -지속가능한 마을 만들기 프로젝트를 중심으로-
Program Development and Implementation of Education for Sustainable Development -Focusing on the project for the creation of a sustainable town-
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본 연구는 ‘지속가능한 마을 만들기’라는 프로젝트를 기반으로 한 지속가능발전교육 프로그램을 개발하고 이를 검증해보는데 그 목적이 있다. 이를 위해 본 연구 개발 절차에 따라 ‘우리 마을을 구해줘!’라는 세부 학습 주제를 선정하였고 관련된 여러 교과의 교육과정과 ESD 핵심 주제와의 연관성 파악하였다. 주제와 관련하여 관련된 교과의 내용을 분석하여 수업 내용 추출도를 작성한 후 교육 과정을 재구성하여 10차시 교육 프로그램을 개발하였다. 프로그램의 검증을 위해 실험반과 통제반을 설정하여 본 수업을 진행하였고, 개발한 교수학습 내용을 두 동질 집단을 대상으로 학습 흥미도와 태도에 대한 차이를 검사한 결과 실험반이 통제반보다 유의미한 결과를 보였다. 또한, 관련 전문가들은 본 프로그램이 지속가능발전교육을 진행함에 있어 매우 유용하다고 평가하였다.
Abstract
The aim of this study is to develop a sustainable development education program based on a project called ‘Making sustainable town’ and view and verify it. Depending on the research and development process for this purpose, for saving our village! “Was chosen was the subject of a detailed study of the relationships identified several core subjects of the curriculum and ESD-related topics. Analyze the contents of the curriculum relevant with respect to the subject to create the course content even after extraction by reorganizing the curriculum was developed 10 training periods. This class was going to set the silheomban and control groups for the verification of programs, teaching and learning materials developed for both homogeneous group tested for learning interesting attitude helps to target a result test group than the control group showed a statistically significant result. In addition, experts assessed to be very useful as the progress of the Program of Education for Sustainable Development.
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