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현대무용전공 대학생들의 학업생활과 진로설정을 위한 개선방안 탐색: FGI와 중요도 조사를 중심으로

Improvement plan exploration for the academic life and career design of college students majoring in modern dance: Focusing on FGI and importance survey

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In order to provide the basic data for academic life and career setting of college students majoring in dance, this study conducted FGI survey targeting ten 4th grader college students majoring in modern dance, and carried out the importance survey on 7 items drawn to 15 persons from experts group, 40 persons from students group. As a result, the first ranking of expert groups was ‘practically applicable convergence education’ and the first ranking of student group was ‘providing internship program through the cooperation with association, society and dance company, as a result of analyzing FGI and importance survey, we drew the implications such as “Diversification of curriculum for convergence arts education”, “Preparation of exchange system with related institutions for internships”, “Establishment of career information system in terms of university authorities or departments”.

Abstract

In order to provide the basic data for academic life and career setting of college students majoring in dance, this study conducted FGI survey targeting ten 4th grader college students majoring in modern dance, and carried out the importance survey on 7 items drawn to 15 persons from experts group, 40 persons from students group. As a result, the first ranking of expert groups was ‘practically applicable convergence education’ and the first ranking of student group was ‘providing internship program through the cooperation with association, society and dance company, as a result of analyzing FGI and importance survey, we drew the implications such as “Diversification of curriculum for convergence arts education”, “Preparation of exchange system with related institutions for internships”, “Establishment of career information system in terms of university authorities or departments”.

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