중고령 노인을 위한 무용수업의 선택속성에 관한 연구
A study on the selective attributes of dance class for the elderly
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The purpose of this study is to extract expectations for dance classes as an important choice and specify them to propose the basic direction of dance classes for the elderly. It discusses the qualifications of teachers, composition of classes, preferences and environment in more depth. Therefore, exploring the selection attributes of dance classes can provide age-tailored dance experiences and create education that is appropriate to the level. Emotional stability, positive self-concept, cognitive and social experiences can be identified in the elderly, and it can attract the interest of the elderly. In addition, dance education can confirm the meaning of middle and high-aged seniors suffering from diseases and physical aging based on improving the quality of life in old age and increasing social activities.
Abstract
The purpose of this study is to extract expectations for dance classes as an important choice and specify them to propose the basic direction of dance classes for the elderly. It discusses the qualifications of teachers, composition of classes, preferences and environment in more depth. Therefore, exploring the selection attributes of dance classes can provide age-tailored dance experiences and create education that is appropriate to the level. Emotional stability, positive self-concept, cognitive and social experiences can be identified in the elderly, and it can attract the interest of the elderly. In addition, dance education can confirm the meaning of middle and high-aged seniors suffering from diseases and physical aging based on improving the quality of life in old age and increasing social activities.
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