대칭함수의 유래
On Symmetric Functions
0
조회
0
다운로드
1
인용
0
참고문헌
키워드
초록
학교수학의 교육 내용 중 하나가 2차방정식에 대한 근과 계수의 관계로서 방정식에 사용된 계수로부터 방정식의 근을 찾는 내용이다. 여기서 비롯한 수학적 개념 또는 대상 중에 하나가 대칭함수이다. \snm{대칭}이라는 개념은 사람의 기본적 인식 기능 중 하나인데, 수학에서는 합동이나 닮음의 기하적 개념에 연결되고 대수적으로는 불변론의 대상이기도 하다. \snm{대칭}은 근본적으로 시각에 의한 인식 대상이지만, 그에 대한 수학적 개념으로부터 만들어진 \snm{대칭함수}는 다항식에 의한 방정식의 근을 찾는 과정에서 기인한다.
Abstract
One of the topics in school mathematics is the relation between the roots and the coefficients of equations. It deals with the way to find the roots out of the coefficients of equations. One of the concepts derived from the theory of equations is symmetric functions. {Symmetry} is a kind of functionality of human cognition. It is, in mathematics, geometrically related to the congruence and the similarity of figures, and algebraically a kind of invariants. We look at stories on the appearance of symmetric functions through the development of the theory of equations
참고문헌 (30)
- 이상욱, "하늘책의 증명" (2008), 교우사
- George Andrews, "Kimmo Eriksson, Integer Partitions" (2014), Cambridge University Press
- Avner Ash, "Elliptic Tales" (2012), Princeton University Press
- I. G. Bashmakova, "The Beginnings & Evolution of Algebra" (2000), MAA
- J. K. Baumgart, "Historical Topics for the Mathematics Classroom" (1993), NCTM
- Jörg Bewersdorff, "Galois Theory for Beginners: A Historical Pespective" (2006), AMS
- "The Fundamental Theorem on Symmetric Polynomials:History’s First Whiff of Galois Theory"[URL]
- David M. Bressoud, "Bressoud" (1999), Cambridge University Press
- 아포스톨로스 독시아디스, "사람들이 미쳤다고 말한 외로운 수학 천재 이야기" (2000), 생각의 나무
- 데이비드 폰타나 지음, "상징의 모든 것" (2011), 사람의 무늬
- H. Gray Funkhouser, "A Short Account of the History of Symmetric Functions of Roots of Equations", The American Mathematical Monthly, 37(7), pp.357~365 (1930)
- Hardy Grant, "Turning Points in the History of Mathematics" (2015), Birkhäuser
- Koh Youngmee, "2014 KSHM-NIMS Summer School", Proceedings of the Korean Society for History of Mathematics, 24(1) (2014)
- Matt D. Lunsford, "Using Galois’ Ideas in the Teaching of Abstract Algebra, in From Cal-culus to Computers (Shell-Gellasch and Jardine des.)" (2005), MAA
- 다나 매켄지, "세상을바꾼 방정식 이야기" (2014), 사람의무늬
- Joseph Mazur, "Enlighting Symbols : A Short History of Mathematical Notation and Its Hidden Powers" (2014), Princeton University Press
- Paul J. Nahin, "An Imaginary Tale: The Story of √−1" (1998), Princeton University Press
- David J. Pengelley, "From Calculus to Computers" (2005), MAA
- 이상욱, "수학, 철학, 그리고 인공지능", 한국수학사학회지, 32(5), pp.217~231 (2019), 한국수학사학회[DOI]
- Constance Reid, Hilbert, Springer-Verlag, "콘스탄스 리드, 이일해 옮김, 현대수학의 아버지 힐베르트", 사이언스북스, pp.2005~ (1996)
- Bruce E. Sagan, "Sagan", pp.1991, Wadworth & Brooks
- Amy Shell-Gellasch, "From Calculus to Computers: Using the last 200years of Mathematical History in the Classroom" (2005), MAA
- Jacqueline Stedall, "Symbolism, combinations, and visual imagery in the mathematics of Thomas Harriot", Historia Mathematica, 34, pp.380~401 (2007)
- Jacqueline Stedall, "Mathematics Emerging : A Sourcebook 1540–1900" (2008), Oxford University Press
- Jacqueline Stedall, "From Cardano’s geeat art to Lagrange’s reflections : filling a gap in the his-tory of mathematics" (2011), European Mathematical Society
- Ian Stewart, "Why Beauty is Truth : The History of Symmetry" (2007), Basic Books
- John Stillwell, "Mathematics and Its History" (2010), Springer
- Hermann Weyl, "Symmetry" (1952), Princeton University Press
- "Group theory"[URL]
- "Symmetric polynomial"[URL]
