논문KCI 등재
무한 개념에 대한 수학 교육학적 고찰
0
조회
0
다운로드
2
인용
0
참고문헌
주제분류수학
관련 논문AI추천
무한 개념이해 수준의 발달과 반성적 추상전명남한국수학교육학회 · 수학교육2003 · 제42권 제3호교사의 수학적 관념에 대한 연구김용대한국수학교육학회 · 수학교육2002 · 제41권 제1호고등학교 수학에서 수열의 극한개념의 지도에 관한 연구김기원, 왕수민한국수학교육학회 · 수학교육2003 · 제42권 제5호수학교육에 있어서 각의 개념 지도 방안김태완, 박홍경, 정인철한국수학사학회 · 한국수학사학회지2005 · 제18권 제4호수학과 교수-학습에서 수학사 활용의 교육적 함의한경혜한국수학사학회 · 한국수학사학회지2006 · 제19권 제4호무한 개념의 지도방안과 활용 예제 - 중학교 교육과정을 중심으로 -강미광한국수학교육학회 · 수학교육2008 · 제47권 제4호