여자 태권도선수들이 인식하는 지도자의 리더십과운동 몰입, 경기력과의 구조적 관계
A Study on Relationships between Leader's Leadership, Exercise Flow,and Athletic Performance Perceived by Female Taekwondo Players
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초록
본 연구는 여자 태권도선수들이 인식하는 지도자의 리더십과 운동 몰입, 경기력과의 구조적 관계를 검증하고자 하였다. 연구목적을 달성하기 위해 대한태권도협회에 겨루기선수로 등록된 중·고등학교 여자 태권도선수 362명을 대상으로 선정하였다. 수집된 자료를 바탕으로 PASW/PC 23과 AMOS 18.0을 사용하여 빈도분석, 조사도구의 타당도와 신뢰도 분석을 위해 확인적 요인분석과 신뢰도분석을 실시하였고, 요인 간의 상관성을 알아보기 위해 상관관계분석, 연구모형의 검증을 위해 구조방정식 모형을 실시하였으며, 아울러 Bootstrapping을 이용하여 간접효과의 유의성을 검증하였다. 분석결과 첫째, 여자 태권도선수들이 인식하는 지도자 리더십의 민주적 행동과 긍정적 보상행동이 운동 몰입에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 여자 태권도선수들이 인식하는 지도자 리더십의 사회적지지 행동과 긍정적 보상행동이 경기력에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 여자 태권도선수들의 운동 몰입은 경기력에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 지도자 리더십 유형 중 긍정적 보상 행동은 여자 태권도선수들의 운동 몰입과 경기력과 관련하여 가장 중요한 요소로서 지도자들은 긍정적 보상에 대한 전략을 마련하여야 할 것이고 지도하는 과정에서 이와 같은 리더십 유형으로 변할 수 있도록 노력해야 할 것이다.
Abstract
This study aimed to verify the structural relations of instructors' leadership, exercise flow, and athletic performance perceived by female Taekwondo players. To achieve the objective of this study, it selected 362 female Taekwondo players of middle/high school, registered as competition players in Korea Taekwondo Association. Using PASW/PC 23 and AMOS 18.0 for collected data, the frequency analysis was conducted. For the analysis of validity and reliability of the research tool, the confirmatory factor analysis and reliability analysis were conducted. To understand correlations between factors, the correlation analysis was performed. For the verification of the research model, the structural equation model was conducted. Moreover, using the Bootstrapping, the significance of indirect effects was verified. In the results of analysis, first, the democratic behavior and positive reward behavior of instructors' leadership perceived by female Taekwondo players had positive effects on the exercise flow. Second, the social support behavior and positive reward behavior of instructors' leadership perceived by female Taekwondo players had positive effects on the athletic performance. Third, the exercise flow of female Taekwondo players had positive effects on the athletic performance. Therefore, out of instructors' leadership types, the positive reward behavior is the most important element related to the exercise flow of female Taekwondo players, so that instructors should establish the positive reward strategies, and also put efforts to change into the leadership type in the process of instruction.
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