영화를 이용한 음악지도법 연구
A Study on Teaching Music Using Films
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초록
이 연구의 목적은 영화에 나오는 음악들을 조사하여 시대, 작곡가, 음악 영역별로 분류하여 중고등학교와 대학의 교양과정에서 예술음악을 효과적으로 지도할 수 있도록 하는 것이다. 고등학교 1학년 8종 교과서의 감상부분에 주로 나오는 17명의 작곡가를 중심으로 그들의 작품이 사용된 영화 25개를 선정하였다. 이 25개의 영화에 사용된 음악을 분석해 보니 작곡가 31명의 작품, 모두 80곡이었다. 이 영화들을 중심으로 14주 분의 강의 계획서가 구안되었다. 이 강의 계획서를 이용하여 수업을 한다면 한 학기의 대학 교양수업은 물론, 몇 시간씩 중고등학교 감상 수업도 가능하도록 하였다.
Abstract
The purpose of the study was to classify film music according to ages, composers, and genres, to help students' appreciation of artistic music in junior high or high schools and colleges. 17 composers were chosen from music appreciation sections of the eight first-grade music textbooks of high school. 25 films were chosen where the music of these composers are used. In these films, other music by other composers are also found. In total, 80 music by 31 composers were selected. These are enough to cover all genres and composers needed for appreciation of artistic music. Based on these data, a semester's lecture plan (14 weeks) is devised, and it can be also used for college education.
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