한·중 대학 무용전공 학생들의 무용공연 활동 비교 연구
A Comparative Study About Performances of Dancing Students in Korea and China University
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초록
본 연구는 한국과 중국의 4년제 대학교에서 무용을 전공하는 학생들이 참여하는 무용 공연의 유형을비교하여 분석하였다. 연구의 대상으로는 한국 서울의 S대학교와 H대학교, 중국 북경의 S대학교와 Z대학교를 선정하였으며, 공연의 특성 차이에 따라 무용 공연 활동을 학교 내 공연과 학교 외 공연으로 분류하였다, 또한 한국·중국 대학에서 주최하는 학교 내 정규 행사로는 정기공연, 졸업 작품 공연을 분석하였고, 학교 외 공연활동은 초청공연, 무용예술협회가 주최하는 페스티벌, 콩쿠르 등의 무용공연 활동을 조사하여 분석하였다. 한국과 중국 대학 무용공연 활동의 차이점과 문제점을 도출하고 이를 통해한국과 중국 대학 무용공연 활성화를 위한 방안을 제시하는데 본 연구의 목적이 있다.
Abstract
This Study is to comparison about the pattern of dance performances, which are performed by Korean and Chinese university students who are majoring in dance. For analysis, this study selects ‘S’ University and ‘H’ University in Seoul, Korea, and ‘S’ University and ‘Z’ University in Beijing, China as sample. And student’s dance performances are divided by ‘in-school’ performances and ‘out-of-school’ performances according to disparity of characteristic about performance. This study analysis of category about dance performance by Korean and Chinese university students, for example, regular scheduled performance, graduation performance hosted by school inside, and social ceremony performance, dancing association’s regular scheduled performance, dance competition event hosted by school outside. The main purpose of study is to know about the differences and problems about university students majoring in dance of both nation, and also draw a conclusion of how to activate Korean and Chinese university’s dance performances in and out of school.
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