한국교회의 노인 교육목회에 관한 연구
A Study of Educational Ministry for Older Adults in Korean Church
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초록
현대 사회의 구조 속에서 가장 위기에 처해 있는 그룹은 노인층일 것이다. 이러한 현실은 한국 교회 안에서도 다르지 않다. 그러므로 교육목회적 차원에서 그 대안이 시급히 요구된다. 우선 노인에 대한 올바른 이해와 노인 교육목회에 따르는 제문제를 해결해야 한다. 노인교육목회의 목적은 신앙성장, 기독교적 삶의 성숙, 일반적․ 교회적 문제 해결에 있다. 그 교육내용으로는 신앙교육, 자아통합교육, 사회 재통합교육 등이 있고, 감명을 주는 방법, 표현방법, 참여를 통한 방법 등이 채택되어야 한다. 따라서 노인 교육목회는 노인들의 생각과 한계점과 욕구와 과제를 고찰하고, 개인적인 욕구, 의미추구, 자기존중, 가치, 신념, 이미지, 의식, 상징으로 구체화 된 이야기들과 비전들을 신앙공동체 속에서 예수그리스도의 이야기와 하나님 나라와 비전에 접목시켜야 한다. 그리하여 한국교회는 노인의 질적 삶의 변화와 성장을 위해 교육공동체로서의 본질을 회복해야 하며 그 효과적인 대안으로서 노인교육의 전문화와 공동체화가 이루어져야 할 것이다.
Abstract
It is not an overstatement to say that older adults group is in a state of crisis in the modern society. It is also needed for Korean church to build an alternative project the educational ministry. First, Korean church should provide the proper understanding of older adults which can be the base for the educational ministry for them. The purpose of educational ministry for the older adults is the growth of faith, the matureness of christian life-style, the solution of the problems. Its contents include the education of faith, the education of self-integration, and the education of social-readjustment. The necessary methods for this purpose are impression method, expression method and participation method. This thesis proposes that educational ministry for the older adults should investigate the thought of older adults, its limitation and the needs of older adults. By doing this, educational ministry for the older adults connects The story of Jesus and The vision of the Kingdom of God to the stories and the visions of the older adults which are based on their individual demand, self-respect, value, belief, image, and symbols. Therefore, it requires that Korean church restore the nature of the community of education for the transformation and the growth of life of the older adults. For this, it is needed that the specialization and communalization of the education of older adults as an alternative project.
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