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COVID-19 상황에서 대학운동선수들의 상해경험이 훈련참여동기 및 운동몰입에 미치는 영향

Effects of Injury of College Athletes on Training Participation Motivation and Exercise Commitment in the COVID-19 Situation

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주제분류체육

초록

본 연구는 인구통계학적특성에 따른 상해심리, 훈련참여동기, 운동몰입을 분석하고, 상해심리와 훈련참여동 기, 운동몰입에 어떠한 상관성과 영향력이 있는지 규명하는 데에 있다. 본 연구의 대상은 2021년 대한체육회 의 소속되어있는 대학운동선수를 모집단으로 선정하여, 전국의 대학운동선수 266명을 비확률표본추출방법중 유의표집을 이용하여 선발하였다. 총336부의 설문지를 배부하여 307부의 설문지를 회수 하였으며, 회수가 된 설문지 중 불성실하게 응답을 하거나, 조사내용들 중 일부가 누락이 된 무성의한 자료 41부를 제외하여 최종 266명의 대상자의 자료가 실제 분석에 사용 되었다. 자료처리는 빈도분석, 타당도와 신뢰도 검증을 위 한 요인분석, t-검정, 일원변량분산분석, 상관관계분석, 다중회귀분석을 이용하여 분석한 결과 다음과 같은 결과를 얻었다. 첫째, 인구통계학적 특성에 따른 상해심리, 훈련참여동기, 운동몰입에서는 학년, 운동종목, 상 해시점, 코로나-19 이전 1일 훈련시간, 코로나-19 이후 훈련빈도에서 유의한 차이가 나타났다. 둘째, 대학운 동선수의 상해심리가 훈련참여동기에 미치는 영향에서는 훈련참여동기의 내적동기에 운동 무기력 외적동기 에 지도자 회피, 운동 무기력에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 대학운동선수의 상해심리가 운 동몰입에 미치는 영향에서는 운동몰입의 인지몰입에 불안 및 걱정이 행위몰입에 불안 및 걱정이 유의한 영 향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 대학운동선수의 훈련참여동기가 운동몰입에 미치는 영향에서는 운동몰 입의 인지몰입과 행위몰입에 외적동기가 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이상의 결과를 종합해보면 대학운동선수의 상해심리가 훈련참여동기 및 운동몰입에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

Abstract

The purpose of this study is to analyze injury-related psychological factors, participation motivation, and exercise commitment according to demographic characteristics to examine the association between those variables on the effects of injury occurrence. The participants were selected collegiate athletes registered in 2021 Korea Sports Council and 266 college athletes nationwide were participated in this study using purposive sampling among nonprobability sampling methods. A total of 336 surveys were distributed and 307 surveys were retrieved. The final 266 participants were used for the actual analysis with the exclusion of 41 copies without any injury experience. For data processing, the following results were obtained as a result of analysis using frequency analysis, validity and reliability, factor analysis for verification, Mann-Whitney Tests, t-test, one-way ANOVA, correlation analysis, and multiple regression analysis. First, there were significant differences in grade, sports event, time of injury, training time om injury psychology, training participation motivation, and exercise immersion. Second, it was found that it had significant effects on the intrinsic motivation of training participation, exercise lethargy, extrinsic motivation, and differences on leadership avoidance and exercise lethargy. Third, it was found that anxiety and worry had a significant effect on cognitive immersion on behavior immersion. Fourth, it was found that extrinsic motivation had significant effects on cognitive and behavioral commitment of exercise commitment. Combining the above results, it was found that the injury-related psychology of collegiate athletes had significant effects on training participation motivation and exercise commitment.

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