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논문KCI 등재

일부 고등학생의 자기효능감 및 자아탄력성과 구강건강증진 생활양식의 연관성

Relationships among Self-Efficacy and Self-Resilience, Oral Health Promotion Lifestyle in Some High School Students

지민경
중소기업융합학회 (The Society of Convergence for Small and Medium Business)|2017.12|융합정보논문지 (Journal of Convergence for Information Technology)|제7권 제6호|pp. 69-78|DOI https://doi.org/10.22156/CS4SMB.2017.7.6.069

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자기효능감고등학생자아탄력성High School StudentsSelf-EfficacySelf-Resilience구강건강인식Oral Health Awareness구강건강증진 생활양식Oral Health Promotion Lifestyle

초록

본 연구의 목적은 일부 고등학생의 자기효능감 및 자아탄력성과 구강건강증진 생활양식의 연관성을 파악하고, 관련요인을 규명하여 구강건강증진을 위한 프로그램의 기초자료로 활용하고자 시행하였다. 연구대상은 고등학생287명으로 하였고, 연구도구는 본 목적에 적합하도록 수정·보완한 구조화된 무기명 개별자기기입법 설문지를 사용하였으며, 자료는 SPSSWIN 18.0을 이용하여 Pearson correlation, Hierarchial multiple regression 등으로 분석하였다. 자기효능감과 자아탄력성, 자기효능감과 구강건강증진 생활양식은 유의미한 정의 상관관계를 나타내었고, 자아탄력성과 구강건강증진 생활양식도 정의 상관관계를 나타냈다. 어머니 학력, 과거 구강건강행동, 자기효능감, 자아탄력성은 32.3%의 설명력으로 구강건강증진 생활양식에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 자기효능감과 자아탄력성이 구강건강증진 생활양식과 연관성이 있으므로 이를 접목하여 향상시킬 수 있는 구강보건교육 활성화 증대방안이마련되어야 할 것으로 사료된다.

Abstract

The purpose of this study was to analyze the association among high school students' self-efficacy, self-resilience, and oral health promotion lifestyle, identify relevant factors, and provide basic data for oral health promotion programs. The subjects of this study were 287 students, research tool was the structured, anonymous, self–administrated questionnaire. The data were analyzed by SPSSWIN 18.0, Pearson correlation and Hierarchial multiple regression et al. Significant positive correlation was found between self-efficacy and self-resilience and between self-efficacy and oral health promotion lifestyle and positive correlation was also found between self-resilience and oral health promotion lifestyle. Mother's education, past oral health behavior, self-efficacy, and self-resilience affected oral health promotion lifestyle, with the explanatory power of 32.3%. Since self-efficacy and self-resilience are correlated with oral health promotion lifestyle, it is necessary to develop a plan for activating oral health education with the objective of improving the combination of these factors.

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