본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

단어단위 음운분석을 통한인공와우 이식 아동들의 음운특성 분석-마찰음 및 파찰음 중심으로-

A Whole Word Measure to Phonological Analysis with Children using Cochlear Implants

0

조회

0

다운로드

1

인용

0

참고문헌

키워드

초록

본 연구는 인공와우 이식 아동들의 마찰음 및 파찰음 산출 능력을 단어단위 음운분석을 통하여 살펴보고, 전통적 조음평가방법인 자음정확도와 측정 유형 간의 상관관계를 알아보는 데 있다. 단어단위 음운분석을 위해 단어단위 정확률, 단어단위 복잡률, 단어단위 근접률을 분석하였다. 연구 결과단어단위 측정유형 모두 파찰음이 마찰음보다 높게 나타났으며, /ㅅ/의 자음정확도는 모든 단어단위음운분석 측정 유형과 유의하게 높은 정적 상관관계를 나타내었다. 이 연구 결과는 총체적 언어학습의 관점에서 인공와우 이식 아동들의 음운특성을 평가하고 치료를 계획하는 데 단어단위 음운분석의 중요성을 시사하고 있다.

Abstract

The purpose of fricatives and affricates and whole-word variability by children using cochlear implant. Three our measures to look at whole-words are proposed; the proportion of whole-word correctness(PWC), complexity(PWWC) and proximity(PWP). The results are as follows: There is correction between PCC and whole-word analysis to phonological analysis. There is a significant difference in a whole-word approach to phonological analysis and PCC. PCC score of sound /s/ is positive highly related PWC, PWWC and PWP. It then attempt to suggest a new method of assessment by result of phonological analysis of whole-word approach for children using cochlear implants.

참고문헌 (21)

  1. 김영은, "단어 단위 측정에 의한 정상 아동과 기능적 조음음운장애 아동 간 음운 특성 비교", 석사, 재활과학, pp.2007
  2. 박미혜, "자발화 표본에 나타난 3~5세 아동의 어휘 특성", 한국청각언어장애교육학회, 2(1), pp.1~13 (2011), 한국청각언어장애교육학회
  3. 박현, "단어 단위 접근법을 통한 알츠하이머 환자들의 조음 특성 분석", 언어치료연구, 18(1), pp.117~127 (2009), 한국언어치료학회
  4. 석동일, "단어단위 접근법에 의한 3~5세 유아의 음운특성 분석", 언어치료연구, 15(1), pp.15~28 (2006), 한국언어치료학회
  5. 석동일, "단어단위 접근 측정법에 의한 정신지체아동의 음운특성 분석", 지적장애연구, 8(3), pp.39~53 (2006), 한국지적장애교육학회
  6. 이미옥, "코다이 접근의 음악치료가 건청 아동과인공와우착용 아동의 음고 재생에 미치는 영향", 한국청각언어장애교육학회, 2(1), pp.31~46 (2011), 한국청각언어장애교육학회
  7. 홍경훈, "유아의 말소리 발달 특성: 18-24개월 종단연구", Communication Sciences and Disorders, 7(2), pp.105~124 (2002), 한국언어청각임상학회
  8. Beckman, M. E., "Papers in laboratory phonology V; Acquisition and the lexicon", pp.208~218 (2000), Cambridge University Press
  9. Beckman, M. E., "The ontogeny of phonological categories and the primary of lexical learning in linguistic development", Child Development, 71, pp.240~249 (2000)
  10. Davidovich, I., "Evaluation of a bilingual child's phonology: a holistic approach", Paper to be presented at the annual meeting of the American Speech-Language-Hearing Association (2001)
  11. Garlant, M., "Early phonological pattrerns of young Spanish-English bilingual", Master, pp.2001
  12. Ingram, D., "A whole-word approach to phonological analysis and intervention", Language, Speech, and Hearing Services in Schools, 32, pp.271~283 (2001)
  13. Ingram, D., "The measurement of whole-word productions", Journal of Child Language, 29, pp.713~733 (2002)
  14. Ladefoged, "A Course in Phonetics" (2005), Heinle
  15. Loatman, C., "Phonological patterns of two-year-old monolingual Mexican-American Spanish speakers", Master, pp.2001
  16. McCartney, P. O., "Word-initial fricative and affricate production and whole-word variability by children using cochlear implants", master, pp.2000
  17. Schmitt, L. S., "Conversation speech sampling in the assessment of articulation proficiency", Language Speech and Hearing Service in School, 14, pp.210~214 (1983)
  18. Serry. T. A., "A 4-year investigation into phoneticinventory development in young cochlear implant users", Journal of Speech and Hearing Research, 42, pp.141~154 (1999)
  19. Shriberg, L. D., "Phonologic disorders Il : A procedure for assessing severity of involvement", Journal of Speech and Hearing Disorders, 47, pp.256~270 (1982)
  20. Stoel-Gammon, C., "Nomal and Disordered Phonology in Children" (1985), University Park Press
  21. Tye-Murray, N., "Acquisition of speech by children who have prolonged cochlear implant experience", Journal of Speech and Hearing Research, 38, pp.327~337 (1995)

관련 논문AI추천

이 간행물의 다른 논문 (6건)