청각장애인의 여가활용 지원에 대한 질적 연구
The Qualitative Research on Supports of Leisure Activities of People with Hearing Impairment
0
조회
0
다운로드
11
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구의 목적은 청각장애인들의 여가활용 실태 및 여가제약 요인을 규명하여 여가활동 지원방안에 대해 알아보고자 한다. 본 연구에서 개별면담 등 심층면접을 통해 여가활동의 실태와 제약 및 지원방안에 대한 방법을 모색하고자 청각장애인 3명이 참여하였다. 개별 면담에 필요한 반구조화된 면담지를 개발하여 활용하였다. 본 연구의 결과는 청각장애인들은 다양한 여가 활동에 참여 하고 있으며, 또한 여가 활동으로 많은 시간들을 사용하고 있다. 둘째, 청각장애인들의 여가 활동을 제약하는 문제점은 의사소통의 어려움이다. 이와 같은 문제점을 해결하기 위해 수화 통역사 및 친구의 도움을 받아서 여가 활동에 참여하고 있다. 셋째, 청각장애인들은 여가 활동에 대하여 정신적인 스트레스 해소 및 심적인 여유 모색, 삶의 질 향상을 위한 긍정적 자아 개념 형성 등에 효과적이라고 인식한다. 그러나 여가 활동이 스트레스를 가중시키는 요인이 되기도 한다. 그래서 청각장애인들은 자신 만의 방법으로 여가 활동 참여하고 있음을 알 수 있다. 넷째, 청각장애인들을 위한 여가 활동 지원 방안에는 수화 통역의 필요성 및 TV나 영화, 뮤지컬 등에서는 자막이 가능한 장르와 시간대 지원, 그리고 개개인의 맞춤 여가 활용이 지원되기를 희망한다. 특히 청각장애인들의 여가 활동 제약을 해결하기 위한 의사소통 지원 방안이 다각도로 모색되어야 한다.
Abstract
The purpose of this study was to illustrate what were the status, needs and limitation, and the effects related with leisure activities for people with hearing impairment. The qualitative research method with individual interview was utilized for this study. Three hearing impaired adults were participated for this study. The semi-structured questionnaire was developed. The results of this study were that: (a) hearing impaired adults were participated to various leisure activities and spent much times for leisure; (b) the main problem was effective communication in leisure activities, therefore the hearing impaired adults had chances to participate the leisure activities with sign language interpreter; (c) the leisure activities were affective to solve stress and to improve the quality of life; and (d) sign language interpreter, and captioned film in TV, movie, and musical were supported to ensure more effective leisure activities of the hearing impaired people.
참고문헌 (10)
- 강미경, "장애유형에 따른 장애인의 여가활동참여가 생활만족도에 미치는 영향", 석사, 사회복지학, pp.2009
- 강효주, "청각장애학생의 방과 후 여가활동에 대한 질적 분석", 석사, 특수교육, pp.2009
- 김도연, "장애인의 여가활동 참여실태와 여가태도에 관한 연구 : 목포지역을 중심으로", 석사, 사회복지학, pp.2004
- 김정중, "특수교육전공 여부에 따른농대학생의 농정체성과 장애정체성 비교 연구", 한국청각언어장애교육학회, 2(1), pp.89~111 (2011), 한국청각언어장애교육학회
- 한국문화관광연구원, "2007 여가백서", 문화관광부, ~ (2008)
- 박민수, "장애학생의 여가실태 및 여가제약에 관한 연구", 석사, 체육교육, pp.2003
- 이구상, "정신장애인의 여가활동이 삶의 만족도에 미치는 영향에 관한 연구", 석사, pp.2004
- 임번장, "여가와 사회체육 수영장", (4), pp.21~23 (1993), 사단법인 한국경영자협회
- 최성규, "통합교육환경 청각장애 청소년의 교육환경에 대한이해와 정체성 인식 연구", 한국청각언어장애교육학회, 2(1), pp.47~68 (2011), 한국청각언어장애교육학회
- 2011년도 장애인실태조사, "한국보건사회연구원", 보건복지부, ~ (2012)