청소년수련활동인증제의 인증기준(공통영역) 분석과 개선방안
Analysis and Improvement of Certification Criteria (Common Area) for the Certification of Youth Activity Programs
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초록
본 연구는 청소년수련활동인증제의 운영과정에서 나타난 문제를 개선하는 데 초점을 두고 안전기준이나 양적 증빙의 문제를 제외한 프로그램의 구성(공통기준1) 영역에 대한 질적 평가의 방법을 도출하는 데 목적이 있다. 이 목적을 달성하기 위해 인증프로그램의 내용분석과 인증심사 과정의 관점 분석을 통해 인증제도의 운영규정 개선의 방향을 확인하였다. 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 현장 청소년지도자가 제시하는 인증활동프로그램의 구성체계성에 문제가 있다. 둘째, 인증프로그램은 개발자가 제시하는 내용을 인증심사원이 타당하고 적법하게 심의함으로써 일정한 내용으로서의 질적 타당성을 제시해 주어야 하나 실제로는 현장심의과정에서 규정이 모호하여 명확한 판정이 어렵다는 점이다. 이의 개선을 위해 인증심사요소(공통기준 1)의 기준표를 새로 제시하였다.
Abstract
The purpose of this study is to derive the method of qualitative evaluation of the constitution of the program (Common Criteria 1) except the safety standards and the problem of quantitative evidence, focusing on improving the problems in the operation process of the youth training activity certification system. In order to accomplish this goal, we confirmed the direction of improving the operating regulation of the certification system by analyzing the content of the certification program and analyzing the perspective of the certification audit process. The results of the study are summarized as follows. First, there is a systematic problem of the certification activity program presented by field youth leaders. Second, the certification program should provide the qualitative validity of the content as a certain content by properly and legitimately deliberating the contents presented by the developer, but it is difficult to make a clear judgment because the regulations are ambiguous in the field review process. In order to improve this, the standard of the certification screening factor (Common Criteria 1) was newly proposed.
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