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다문화 청소년의 문화적응 스트레스와 삶의 만족도의 관계에서 자아탄력성의 매개효과 분석

Analysis of the Mediating Effect of Ego Resilience on the Relationship Between Acculturation Stress and Life Satisfaction of Multicultural Adolescents

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본 연구에서는 다문화 청소년의 문화적응 스트레스가 삶의 만족도에 미치는 영향을 살펴보고, 이들 변인 간의 관계에서 자아탄력성의 매개효과를 살펴보고자 하였다. 이를 위하여 한국청소년정책 연구원의 다문화청소년패널조사 5차년도(2015) 청소년 조사데이터를 사용하여 빈도분석, 기술통계, 상관분석을 실시하였으며, Baron & Kenny가 제안한 위계적 회귀분석과 Sobel test를 실시하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 다문화 청소년의 문화적응 스트레스와 삶의 만족도는 부적인 상관을 보였고, 문화적응 스트레스와 자아탄력성도 부적인 상관을 보였다. 또한 자아탄력성과 삶의 만족도는 정적인 상관을 보였다. 둘째, 다문화 청소년의 문화적응 스트레스와 삶의 만족도의 관계에서 문화적응 스트레스와 삶의 만족도는 통계적으로 유의한 인과관계를 갖고 있는 것으로 나타났다. 셋째, 다문화 청소년의 문화적응 스트레스와 삶의 만족도의 관계에서 자아탄력성은 부분 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 본 연구결과를 토대로 다문화 청소년의 삶의 만족도를 향상시키기 위한 지원방안을 모색하는 데 있어서 문화적응 스트레스를 감소시키고, 자아탄력성을 향상시키는 데 필요한 지원방안을 제안하였다.

Abstract

The purpose of this study was to examine the effects of acculturation stress on life satisfaction and to examine the mediating effects of ego resilience on the relationship between these variables. In order to achieve these objectives, frequency analysis, descriptive statistics, correlation analysis were conducted using data from the fifth year(2015) adolescents panel data of the Multicultural Adolescents Panel Study(MAPS) of the National Youth Policy Institute(NYPI). The hierarchical regression analysis and the Sobel test proposed by Baron and Kenny. The main results of this study are as follows. First, acculturation stress and life satisfaction of multicultural adolescents were negatively correlated, and acculturation stress and ego resilience were negatively correlated. Second, acculturation stress and life satisfaction have a statistically significant causal relationship with acculturation stress and life satisfaction of multicultural adolescents. Third, the ego resilience showed a partial mediating effect on the relationship between acculturation stress and life satisfaction of multicultural adolescents. Based on the results of this study, we suggested supportive measures to reduce acculturation stress and improve ego resilience in seeking support measures to improve the life satisfaction of multicultural adolescents

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