본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

비교과 자기개발 프로그램의 효과 평가: 카데바 해부 및 어학 연수 중심으로

The evaluation of effect on extracurricular self-development program: Focused on cadaver anatomy programs and language study abroad

0

조회

0

다운로드

1

인용

0

참고문헌

키워드

주제분류학제간연구

초록

Purpose: This study was conducted to investigate the effect of an extracurricular program consisting of overseas cadaver anatomy and language training on healthcare students. Methods: Satisfaction with the program and pre- and post-major efficacies were analyzed among 94 healthcare students. Results: The overall satisfaction level of students of the Department of Nursing, Physical Therapy and Dental Engineering was an average of 4.30 points out of 5 points. The overall satisfaction with this extracurricular program was high. In addition, the post-major efficacy was significantly higher than the pre-test in all questions. Conclusion: The results of this study provide a basis for improving field practice and global competencies when applying an extracurricular program composed of overseas cadaver anatomy and language training to healthcare students. We propose continuous development of various contents and iterative and convergence research to verify the effectiveness of an extracurricular program.

Abstract

Purpose: This study was conducted to investigate the effect of an extracurricular program consisting of overseas cadaver anatomy and language training on healthcare students. Methods: Satisfaction with the program and pre- and post-major efficacies were analyzed among 94 healthcare students. Results: The overall satisfaction level of students of the Department of Nursing, Physical Therapy and Dental Engineering was an average of 4.30 points out of 5 points. The overall satisfaction with this extracurricular program was high. In addition, the post-major efficacy was significantly higher than the pre-test in all questions. Conclusion: The results of this study provide a basis for improving field practice and global competencies when applying an extracurricular program composed of overseas cadaver anatomy and language training to healthcare students. We propose continuous development of various contents and iterative and convergence research to verify the effectiveness of an extracurricular program.

참고문헌 (25)

  1. Bandura, A., "Perceived self-efficacy in the exercise of personal agency", Journal of Applied Sport Psychology, 2, pp.128~163 (1990)
  2. 최은용, "무용전공 대학생이 인식하는 무용지도자의 진정성 리더십과 전공효능감, 무용 활동몰입과의 구조적 관계", 대한무용학회 논문집, 77(4), pp.273~291 (2019), 대한무용학회[DOI]
  3. 한희진, "국내 대학의 비교과 교육과정에 대한 연구동향 분석: 2010년부터 2019년까지", 학습자중심교과교육연구, 20(15), pp.331~350 (2020), 학습자중심교과교육학회[DOI]
  4. 장지영, "4차 산업 핵심기술 비교과 프로그램에 대한 여대생의 교육요구 분석", 공학교육연구, 23(4), pp.14~21 (2020), 한국공학교육학회[DOI]
  5. 강정진, "해외교육실습 프로그램 참여가 예비교사의 글로벌 교육역량 함양에 미치는 영향", 교원교육, 35(1), pp.205~232 (2019), 교육연구원[DOI]
  6. Kim, C. H., "The Influence on Cultural Self-Construal Intrinsic motivation and motional Intelligence, Major-Efficacy of Dance major students", Master, pp.2016
  7. 김익형, "간호대학생의 전공선택유형에 따른전공자기효능감과 전공만족도", 학습자중심교과교육연구, 18(23), pp.53~63 (2018), 학습자중심교과교육학회[DOI]
  8. 김선영, "○○대학 학생들의 비교과 페스티벌 프로그램 참여 성과", 인문사회 21, 12(2), pp.1137~1150 (2021), 사단법인 아시아문화학술원
  9. 김원식, "준의료계열 학생들의 해부실습 견학 효과", 해부·생물인류학, 25(2), pp.77~86 (2012), 대한체질인류학회[DOI]
  10. 이현주, "여자 대학생의 비교과 프로그램 참여가 진로성숙도, 핵심역량과 학업성취에 미치는 종단적 영향: 전공계열과 성차를 중심으로", 아시아교육연구, 21(3), pp.849~878 (2020), 교육연구소[DOI]
  11. 이형주, "대학의 비교과 프로그램 효과성 분석을 위한 메타분석 연구: 2015~2016 국내 초기 비교과 프로그램 효과성 연구를 중심으로", 교육문화연구, 25(1), pp.273~290 (2019), 교육연구소[DOI]
  12. 이정아, "이공계특성화대학 학부생의 미국 대학 단기 해외연수 경험과 효과에 대한 인", 학습자중심교과교육연구, 20(1), pp.657~686 (2020), 학습자중심교과교육학회[DOI]
  13. Lunnenburg, F. C., "Extracurricular activities", Schooling, 1(1), pp.1~4 (2010)
  14. "Ministry of Government Legislation of Korea: Law of Medicine. No. 17643, Law for Medical Technicians etc. No. 17472 2020.12.31. enforced", ~ (2020)
  15. 문성동, "대학에서 비교과영역의 만족요인에 관한 연구", 한국경영공학회지, 20(1), pp.147~160 (2015), 한국경영공학회
  16. 박찬규, "연수프로그램이 필리핀인 영어강사의 교사 자질과 교수효능감에 미친 영향", 언어학 연구, (43), pp.397~421 (2017), 한국중원언어학회[DOI]
  17. 박은혁, "적응력 향상 단기 캠프 프로그램이 전문대학생의 대학생활적응과 자아존중감 및 성취동기에 미치는 영향", 청소년문화포럼, (36), pp.29~58 (2013), (사)한국청소년문화연구소
  18. 박상훈, "학생 중심 비교과 프로그램 운영을 통한 대학 생활 만족도 제고: S 대학 사례 중심으로", 학습자중심교과교육연구, 18(13), pp.1~20 (2018), 학습자중심교과교육학회[DOI]
  19. 신영헌, "글로벌역량 강화를 위한 영어 비교과프로그램 운영사례 –한성대학교 잉글리시라운지를 중심으로", 한국콘텐츠학회 논문지, 21(5), pp.338~348 (2021), 한국콘텐츠학회[DOI]
  20. Sim, K. H., "A Case Study on Current State of Educational Satisfaction and Employment Preparation of College Students", Master, pp.2013
  21. 성소영, "무용전공 대학생의 전공활동만족도가 전공효능감 및 전공지속의사에 미치는 영향: 전공효능감의 매개효과를 중심으로", 문화와 융합, 42(4), pp.61~80 (2020), 한국문화융합학회
  22. 양정모, "비교과 활동과 대학생활적응이 학업적 자기효능감과 학업성취에 미치는 영향", 교양교육연구, 13(4), pp.71~93 (2019), 한국교양교육학회
  23. 양근우, "대학 비교과 교육과정 관리 및 인증시스템 U-CAAM의 구축 및 운영", 정보시스템연구, 24(3), pp.115~131 (2015), 한국정보시스템학회[DOI]
  24. 유동미, "의예과 교육과정의 자기주도 봉사체험 프로그램 개발 및 운영 경험을 통해 본 교육 컨설팅 사례 연구", 경영컨설팅연구, 20(3), pp.263~271 (2020), 한국경영컨설팅학회
  25. Yoo, I. A., "Effects of physical image on Psychological happiness and self efficacy to students who are majored in dance", Master, pp.2011

관련 논문AI추천

이 간행물의 다른 논문 (7건)