세기관지염 환아를 위한 시뮬레이션 교육 모듈개발 및 수행능력평가
Development and Performance Evaluation of a Simulation Training Module for Children with Bronchiolitis Obliterans
1
조회
0
다운로드
0
인용
0
참고문헌
키워드
초록
연구목적: 본 연구는 간호학과 상황에 맞는 시뮬레이션실습 학습 모듈을 개발하여 적용한 후 아동간호학시뮬레이션 실습 교육의 질적 향상을 위해 기초자료를 제공하고자 실시되었다. 연구기간 및 대상: 2022년 9월 16일부터 10월 28일까지 C도 간호학과 3학년 중 아동간호 시뮬레이션수업에 참여하고 있는 97명을 대상으로 하였다. 연구결과: 세기관지염 환아간호 시뮬레이션 실습 후 동료평가, 자가평가 점수가 높은 것으로 나타났으며, 임상수행능력은 시뮬레이션 실습 교육 전 보다 교육 후 평가에서 모두 향상되는 것으로 나타났다. 이와 같은 연구 결과를 토대로 아동간호학 임상실습에서 직접술기를 경험하기 어렵기 때문에 추후시뮬레이션 교육을 통해 반복적인 임상실무 상황을 자주 경험해 보도록 할 필요가 있다. 또한 실제임상상황과 유사한 다양한 아동 시뮬레이션 학습 모듈의 지속적인 개발이 필요하다.
Abstract
Research Purpose: This study aimed to provide baseline data for improving pediatric nursing simulation education. It developed and applied a tailored simulation practice learning module for the nursing department. Research Period & Participants: From September 16 to October 28, 2022, 97 third-year students at C Nursing College participated, focusing on pediatric nursing simulation classes. Research Results: After the simulation practice on bronchiolitis pediatric nursing, high scores were observed in both peer and self-evaluation. Clinical performance also showed marked improvement post-simulation education. Recommendations: Given the inherent challenges of experiencing direct procedures in pediatric nursing, more frequent simulation-based experiences are crucial. Furthermore, there's a pressing need for ongoing development of pediatric simulation modules resembling real clinical settings.
참고문헌 (20)
- 채선미, "천식아동 간호 시뮬레이션 학습의 효과", 한국간호교육학회지, 21(3), pp.298~307 (2015), 한국간호교육학회[DOI]
- 최희수, "시뮬레이션 간호교육에서 자가 및 동료주도 디브리핑의 임상수행능력, 문제해결능력, 자기효능감 및 만족도 비교", 학습자중심교과교육연구, 23(11), pp.339~351 (2023), 학습자중심교과교육학회[DOI]
- Ha, Young Ok, "Effects of High-fidelity Simulator and Standardized Patient on Nursing Care for Children with Fever in Nursing Students", Korean Parent Child Health Journal, 20(1), pp.10~17 (2017)
- Hong, Eui Suk, "The Effects of Simulation-based Pediatric MedicationNursing Education on Knowledge, Clinical Competency and Self-efficacy for Nursing Students", Master, pp.2018
- 조미영, "간호학 실습교육에 대한 국내 연구현황 분석", 한국간호교육학회지, 16(2), pp.239~248 (2010), 한국간호교육학회
- 허정, "표준화환자를 이용한 호흡기감염 시뮬레이션 교육이 간호대학생의 지식, 임상수행능력에 미치는 효과", 문화기술의 융합, 9(3), pp.435~442 (2023), 국제문화기술진흥원
- 김은정, "시뮬레이션에서의 간호대학생의 임상적 판단 기술 분석: Tanner의 Clinical Judgment Model을 적용하여", 한국간호교육학회지, 20(2), pp.212~222 (2014), 한국간호교육학회[DOI]
- 김남석, "표준화 환자를 활용한 정신간호 시뮬레이션 실습 교육 효과 -학습동기, 학습자기효능감, 학습만족도, 전이동기-", 문화기술의 융합, 9(4), pp.259~268 (2023), 국제문화기술진흥원
- 김순구, "고위험 신생아간호 시뮬레이션 교육이 간호학생의 수업만족도, 수업참여도, 학습동기 및 임상수행능력에 미치는 효과", 한국산학기술학회논문지, 16(10), pp.6807~6815 (2015), 한국산학기술학회[DOI]
- 김성희, "간호대학생의 비판적 사고성향, 문제해결과정 정도 및 아동간호시뮬레이션 기반 임상수행능력", Child Health Nursing Research, 20(4), pp.294~303 (2014), 한국아동간호학회[DOI]
- 권인수, "임상실습 교육에 대한 간호학생의 요구", 한국간호교육학회지, 18(1), pp.25~33 (2012), 한국간호교육학회[DOI]
- 곽근혜, "간호대학생을 위한 투약오류 예방 시뮬레이션 교육의 개발과 적용", 박사, 간호학과 간호학전공, pp.2013
- 권말숙, "기본소생술 시뮬레이션 교육이 간호대학생의 지식과 수기에 미치는 효과", 한국산학기술학회논문지, 10(12), pp.3925~3930 (2009), 한국산학기술학회
- 이미자, "시뮬레이션 기반 응급기도관리 교육이 간호사의 자기효능감, 임상수행능력에 미치는 효과", 성인간호학회지, 26(1), pp.1~10 (2014), 한국성인간호학회[DOI]
- 박인희, "표준화 환자 시뮬레이션 실습교육에서 동영상을 활용한 동료학습의 효과: 수술 전후 간호를 중심으로", 성인간호학회지, 27(1), pp.73~82 (2015), 한국성인간호학회[DOI]
- 신현숙, "간호활동을 중심으로 한 아동간호시뮬레이션 실습 분석", Child Health Nursing Research, 19(2), pp.111~119 (2013), 한국아동간호학회[DOI]
- Son, Mi Seon, "Effects of Simulation-based Pediatric Nursing Education for Gastroenteritis on the Anxiety, Self-Efficacy and Critical Thinking Disposition for Nursing Students", Master, pp.2016
- 송지호, "간호학 임상실습교육 실태 조사", 한국간호교육학회지, 19(2), pp.251~264 (2013), 한국간호교육학회[DOI]
- 송주은, "간호대학생을 위한 시뮬레이션기본실습 프로그램 개발 및 효과평가", 한국의료시뮬레이션학회지, 7(1), pp.1~12 (2023), 한국의료시뮬레이션학회[DOI]
- 유소영, "시뮬레이션 기반 신생아 응급간호 교육 프로그램 개발 및 효과", Journal of Korean Academy of Nursing, 43(4), pp.468~477 (2013), 한국간호과학회