보조 인물 중심의 고전소설 감상 양상 고찰 - <숙향전>을 중심으로 -
Appreciation of Korean Classical Novels with Minor Characters - Foused on <Sookhyangjeon> -
0
조회
0
다운로드
3
인용
0
참고문헌
키워드
초록
이 연구는 익숙한 옛이야기인 고전소설을 세심하고 꼼꼼하게, 한편으로 복잡하게 읽어내는 방식으로 ‘보조 인물’에 주목하여 고전소설 <숙향전>을 감상하고 학습자들의 생각을 확인하였다. 이에 작품에 대한 객관적ㆍ보편적인 해석보다는 학습 독자가 텍스트를 다양하게 해석할 수 있는 가능성을 강조하고 소설 작품과 인물에 대한 결과적 앎보다 인물에 대해 알아가는 과정을 더 중시하였다. 그 양상은 세 가지로 살펴볼 수 있다. 서사적 비중이 큰 보조 인물을 선정하고 조력자로서의 역할과 기능을 분석하는 과정을 통해 그 인물에 공감하였다. 다음으로 특징적인 보조 인물을 선정하고 그를 중심으로 서사를 재구조화함으로써 작품에 대한 새로운 해석에 도달하였다. 이 경우 보조 인물이 중심이 되는 사건이 부각되는 경향을 보였다. 끝으로 보조 인물 중에서도 주동인물과 대립하는 반동인물에 국한하여 선과 악의 구도를 역전함으로써 주동인물과 보조 인물에 대한 재평가를 내리고 있다. 보조 인물 중심의 감상을 통해 학습자들은 쉽게 간과해 왔던 보조 인물에 관심과 공감을 이끌어 내고 해석의 가능역을 확장하며 작품의 부족한 부분에 대해 상상의 폭이 확대되는 효과를 보였다.
Abstract
This study aims to discuss the contents and methods of education, focusing on readers' reaction to minor characters. While appreciating Korean classical novels, the readers should be offered the possibility of interpreting the work in various ways beyond the objective and universal interpretation. The process of familiarizing with the characters is more important than mere knowledge regarding the characters in the novel. Readers' reaction can be classified into three types. The readers select minor characters of great narrative importance. By analyzing the role and function of the assistant, the reader sympathizes with the character. The second category of readers choose their preferred minor characters, and make new interpretations by reconstructing the narrative based on the selected minor characters. Finally, through comparison with the main character, readers' perceptions of the character changes. Appreciating classical novels centered on auxiliary characters could induce readers’ interest in minor characters in the periphery and help them interpret the novel from a new angle.
참고문헌 (25)
- 김귀석, "고소설에 등장한 보조 인물 연구", 인문과학연구, 19, pp.109~123 (1997)
- 김나영, "고전서사에 형상화된 노비의 존재성 탐구", 돈암어문학, 31, pp.243~281 (2017), 돈암어문학회[DOI]
- 김종철, "한국어 교육에서 문학 제재 활용의 전통", 국어교육연구, 14, pp.184~212 (2004)
- 김태영, "<숙향전>에 나타난 마고할미의 역할과 그 의미-<이대봉전>의 마고할미와의 대조를 중심으로", 고전과 해석, 23, pp.7~36 (2017), 고전문학한문학연구학회
- 남명희, "스핀오프, 컨텐츠 시대에 어울리는 속편제작형태의 제안", 영화연구, (29), pp.39~70 (2006), 한국영화학회
- 박상석, "고소설 선악이야기의 서사규범 연구", 박사, 국어국문학과, pp.2012
- 박영희, "17세기 소설에 나타난 시집간 딸의 친정 살리기와 '출가외인' 담론", 한국고전여성문학연구, (13), pp.251~290 (2006), 한국고전여성문학회
- 서대석, "우리 고전 캐릭터의 모든 것 1" (2008), 휴머니스트
- 서보영, "고전소설 <숙향전>의 보조 인물의 양상과 서사적 효과", 겨레어문학, (64), pp.33~60 (2020), 겨레어문학회
- 손정민, "<숙향전>의 흥미성 연구", 석사, 국어교육, pp.2010
- 신재홍, "고전 소설의 재미 찾기", 고전문학과 교육, (26), pp.31~59 (2013), 한국고전문학교육학회[DOI]
- 신태수, "고소설 작중인물의 화법", 국어국문학, 118, pp.155~182 (1997)
- 유태영, "현대소설론" (2001), 국학자료원
- 이상구, "후대소설에 미친 <숙향전>의 영향과 소설사적 의의", 고전과 해석, 24, pp.149~201 (2018), 고전문학한문학연구학회
- 이상일, "고전소설의 인물 비평 교육 연구 서설 －인물 비평의 개념, 위상, 방법－", 국어교육학연구, (44), pp.425~452 (2012), 국어교육학회[DOI]
- 이선형, "용서함과 용서됨 ‒용서에 관한 히에로니미와 노비츠의 논의를 중심으로‒", 철학, (138), pp.75~96 (2019), 한국철학회[DOI]
- 이지윤, "작중인물에 대한 초등 학습독자의 의미 구성 양상 연구", 석사, 초등국어교육전공, pp.2014
- 정선희, "장편고전소설에서 여성 보조인물의 추이와 그 의미 - 여성 독자층·서사 전략과 관련하여", 고소설연구, (40), pp.169~201 (2015), 한국고소설학회
- 정운채, "문학치료학의 서사 및 서사의 주체", 영화와문학치료, 3, pp.315~335 (2010)
- 지연숙, "<숙향전>의 세계 형상과 작동 원리 연구", 고소설연구, (24), pp.191~217 (2007), 한국고소설학회
- 차충환, "<숙향전>의 보은담 구조와 세계관", 인문학연구, 2, pp.109~131 (1998)
- 최기숙, "17세기 고소설에 나타난 여성 인물의 유랑과 축출, 그리고 귀환의 서사", 고전문학연구, (38), pp.37~74 (2010), 한국고전문학회[DOI]
- 최시한, "소설의 해석과 교육" (2005), 문학과지성사
- 최인자, "문학독서의 사회문화적 모델과 '맥락' 중심 문학교육의 원리", 문학교육학, (25), pp.427~450 (2008), 한국문학교육학회
- 최재우, "보조인물의 성격으로 본 ‘춘향전’ 이본 간의 특성 차이 -<남원고사>와 84장본 <열녀춘향수절가>를 중심으로-", 열상고전연구, (33), pp.125~155 (2011), 열상고전연구회[DOI]