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사회문화 교과서의 가족문화 영역에 대한 연구

A Study of the Family Culture Field of Textbook in Society and Culture

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주제분류교육학

초록

사회문화 교과서는 현대사회를 살아가는 개인들에게 사회구성원으로써의 임무와 역할을 교육받을 수 있는 기회를 제공해 주어야 한다. 동시에 변화하는 사회구조에 적응할 수 있는 능력을 길러주어야 한다. 그러므로 사회문화 교과서를 분석하고, 현대사회에서 요구하는 사회 구성원의 교육에 적합한지에 대한 논의는 사회과 교육에 큰 의의를 가진다. 본 연구는 사회문화 교과서의 가족문화 영역을 연구대상으로 한다. 이 연구는 먼저, 제7차 교과과정의 사회문화 교과서에서 다루고 있는 가족문화 영역에 대한 분석을 한다. 다음으로 교과서의 내용이 현실의 가족을 얼마나 잘 설명하고 있는지에 대해서 평가해 본다. 그리고 오늘날의 사회문화 교과서가 사회 구성원들에게 건강한 가족생활을 영위할 수 있는 능력을 길러주는지에 대해서 살펴 볼 것이다. 마지막으로 가족문화 영역에 대한 가족사회학적인 교육내용을 제안한다. 이러한 연구는 건강한 가족문화를 영위할 사회 구성원의 양성을 위한 실마리를 제공할 수 있을 것이다.

Abstract

Textbook Society and Culture should provide to individual the opportunity to learn the roles as a member of society. At the same time, it should cultivate to individual the ability to adapt the changing social structure. Therefore, it is meaningful to analyze the textbook Society and Culture and to discuss the adaptability of the contents in the socio-educational sense. This study focuses the family culture field of the text. Firstly, this study analyzes the contents of the family culture. Secondly, this study evaluates how much the text explains the real family culture. Thirdly, this study will investigate how much the text cultivates the ability to manage the healthy family life. Finally, this study proposes new educational contents in the family culture field. This study will help to cultivate healthy civilian who can manage family culture well.

참고문헌 (17)

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