초기 청소년의 내현적 자기애와 대인관계문제 간 관계: 거절민감성과 사회적 위축의 이중매개효과
The Relationship Between Covert Narcissism and Interpersonal Problems in Early Adolescents: Dual Mediating Effect of Rejection Sensitivity and Social Withdrawal
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초록
본 연구는 초기 청소년의 내현적 자기애와 대인관계문제 간 관계에서 거절민감성과 사회적 위축의 이중매개효과를 검증하고자 수행되었다. 이를 위해 구조방정식을 통한 매개모형 검증을 실시한 결과 첫째, 최종모형의 각 경로 추정치를 확인한 결과 내현적 자기애는 거절민감성, 사회적 위축, 대인관계문제에 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 거절민감성은 사회적 위축과 대인관계문제에 유의한 정적 영향을 미치며, 사회적 위축은 대인관계문제에 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, Bootstrapping을 실시한 결과, 내현적 자기애와 대인관계문제 간 관계에서 거절민감성 및 사회적 위축은 각각 단일 매개효과를, 거절민감성과 사회적 위축은 순차적 매개효과를 나타냈다. 본 연구는 초기 청소년의 내현적 자기애와 대인관계문제 간 관계에서 매개변인으로 인지정서적 측면의 거절민감성, 정서행동적 측면의 사회적 위축을 동시에 고려하였다는 점에서 의의가 크다. 마지막으로 연구결과를 토대로 시사점과 제언이 제시되었다.
Abstract
This study was conducted to verify the dual mediating effect of rejection sensitivity and social withdrawal in the relationship between covert narcissism and interpersonal problems in early adolescents. To this end, the result of verifying the mediation model through the structural equation is as follows. First, as a result of confirming the path estimation of the final model, it was found that covert narcissism had a significant positive effect on rejection sensitivity, social withdrawal, and interpersonal problems. In addition, it was found that rejection sensitivity had a significant positive effect on social withdrawal and interpersonal relationship problems, and social withdrawal had a significant positive effect on interpersonal relationship problems. Second, as a result of bootstrapping, rejection sensitivity and social withdrawal showed a single mediating effect, respectively, and rejection sensitivity and social withdrawal showed sequential mediating effects in the relationship between covert narcissism and interpersonal problems. This study is significant in that it simultaneously considered rejection sensitivity in the cognitive-emotional aspect and social withdrawal in the emotional-behavioral aspect as mediating variables in the relationship between covert narcissism and interpersonal problems in early adolescents. Lastly, the study presents implications and suggestions on the basis of the results.
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