‘영아어린이집 원장으로 살아가는’ 경험에 관한 연구
The Study about Directors’Experiences in Infant Childcare Center
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초록
본 연구는 영아어린이집 원장들이 원장으로서 살아가는 경험에 대해 알아보고자 하였다. 이를 위하여 영아어린이집 원장들을 대상으로 면담을 통해 자료 수집을 하고, 그 후 질적 자료 분석을 하면서 원장들의 경험을 다시 읽어 볼 수 있었다. 연구결과 영아어린이집 원장들은 영아, 교사, 부모와 함께 긴장된 관계 속에서 살아가며, 매 순간 불안하고 초조한 책임감을 느끼면서도 동시에 그 틈새 행복감을 느끼고 있음을 알 수 있었다. 본 연구 결과를 바탕으로 영아어린이집의 현황을 파악하고 효율적인 영아보육에 대해 고려해 볼 수 있기는 기회를 제공하였다는 것에 의의를 두고자 한다.
Abstract
This study aims to find the meaning of directors’ experiences in infant childcare center. Our experiences are constituted with meaning schemes and meaning perspectives(Mezirow, 1991). So, this study attempts a qualitative exploration on the directors’ stories of their experiences. The results of this study revealed the directors’ experiences in terms of living in relationship of tension, a sense of responsibility in anxiety and irritation, and feeling the happiness as a director of infant childcare center. We should make a reference to the directors’ awareness and demands of the infant childcare and reflect this study in developing the support system for the infants and the services for directors.
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