유아 성폭력 예방교육활동의 적용효과에 관한 연구
A Study on Applying Effects of Prevention Education Activities on Infant Sexual Violences
0
조회
0
다운로드
5
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 유아 성폭력 예방교육활동을 통하여 만 5세 유아의 성지식 및 성태도에 미치는 효과를 검증하여 유아교육현장에 실효성 있는 유아 성폭력 예방교육활동의 적용 가능성을 모색하기 위한 목적으로 이루어졌다. 이러한 목적을 위하여 G광역시에 소재하는 K어린이집 유아 18명에게는 유아 성폭력 예방교육활동을 적용하였고, B어린이집 유아 19명에게는 일상적인 누리과정에 따른 교육활동이 적용되었다. 유아의 성지식과 성태도를 조사하기 위해 사용한 검사도구는 백라지(2004), 한선희(2005), 우민정(2010)이 사용한 도구를 김수미(2012)가 재구성하여 사용한 검사도구를 사용하였다. 자료분석은 독립표본 t검증으로 분석하였고, 통계적 유의도 수준은 .05 이상으로 하였다. 연구결과 유아 성폭력 예방교육활동의 적용효과는 유아의 성지식과 성태도에서 실험집단이 통제집단에 비해 통계적으로 유의미하게 높은 것으로 나타났다(p < .001). 본 연구결과를 통하여 유아 성폭력 예방교육활동 적용은 유아의 성지식 및 성태도를 증진하는데 효과적인 것으로 입증되었다. 즉, 유아 성폭력 예방교육활동을 체계적으로 경험한 유아들은 그렇지 않은 유아들에 비하여 성폭력 안전에 관련된 위협적인 상황이 발생했을 때 더 안전하게 위협에 대처할 수 있는 능력이 증진되었음을 나타내는 증거로 해석될 수 있다. 이러한 결과는 유아들에게 보다 적극적으로 성폭력 예방교육을 실시해야 할 시사점을 제공하고 있다.
Abstract
This study was carried out for the purpose of grouping the possibility of applying realistic, effective prevention education activities from infant sexual violences in infant education fields by verifying influencing effects on infants’ sexual knowledge and sexual attitudes of 5-year in full through prevention education activities from infant sexual violences. For doing so, prevention education activities from infant sexual violences were applied to 18 infants in K Daycare Center located in G Metropolitan City, and educational activities according to daily Nuri process were applied to 19 infants of B Daycare Center. For the test tool having been used to investigate sexual knowledge and sexual attitudes, it was utilized after Kim Soo-mi (2012) recomposed the using tool by Back La-gi (2004), Han Seon-hee (2005), and Woo Ming-jeong (2010). Data analyse were done by independent sampling t-Test, and statistical significance level was made to over .05. Research results are same as follows. Prevention education activities from infant sexual violences appeared higher significantly at the experimental group than the control group in sexual knowledge and sexual attitudes.(p<.001). This finding indicates that prevention education activities from infant sexual violences was turned up as giving positive influences to whole sexual knowledge and sexual attitudes relatively rather than educational activities centering on life theme in Nuri process, and there were prominent differences from coping capabilities in the process of groping ways of doing practices when situations of doing threats on safety of sexual violences in infant education fields occur.
참고문헌 (53)
- 교육인적자원부, "2006 유아를 위한 성교육 프로그램" (2006), 서울멀티넷
- 권이종, "생활교육이란 : 부모의 역할, 생활교육 성교육" (2004), 한국학술정보
- 김남정, "유아교육기관 교사의 유형에 따른 성교육 실태에 관한 연구", 유아교육학논집, 8(3), pp.25~42 (2000)
- 김미나, "유아 성폭력 예방 프로그램 모형 개발", 석사, 유아교육, pp.1997
- 김미선, "성희롱·성폭력 예방교육 프로그램이 초등학교 고학년 아동의 성폭력 예방지식과 성태도에 미치는 영향", 석사, 간호학, pp.2004
- 김병은, "가정에서의 유아 성교육 실태", 석사, 유아교육, pp.2002
- 김상원, "성상담의 이론과 실제" (2008), 교육출판사
- 김수미, "유치원에서의 성폭력 예방교육 활동이 만 4세 유아의 성지식과 성에 대한 태도에 미치는 영향", 석사, 유아교육전공, pp.2012
- 김지상, "유아 성교육에 대한 교사와 학부모 인식의 차이에 관한 연구", 석사, 유아교육, pp.2006
- 김진화, "가정·유아교육기관 연계 양성평등교육이 유아와 어머니의 성역할 고정관념에 미치는 효과", 석사, 아동복지, pp.2009
- 김현실, "유아 성교육 그림책 활용에 대한 교사의 인식 및 실태", 석사, 유아교육, pp.2010
- 김혜정, "유아기 성교육에 대한 교사와 부모의 인식 비교", 석사, 유아교육, pp.2011
- 남명희, "일부 대학생들의 성에 대한 지식 태도 및 성경험에 관한 조사 연구", 지역사회간호학회지, 10(1), pp.239~251 (1999)
- 노미정, "성교육 프로그램이 아동의 성지식 및 성태도 향상에 미치는 효과", 석사, 상담심리, pp.2003
- "데일리 팟" (2012)[URL]
- 박선미, "유아 성교육 현황 및 유아 성교육에 대한 교사의 인식 조사", 석사, 유아교육, pp.2004
- 배성미, "청소년의 성지식 성태도가 성행동에 미치는 영향", 석사, 가정교육, pp.2002
- 배애성, "유아 성교육프로그램 개발연구", 석사, 유아교육, pp.2009
- 백라지, "동화를 활용한 통합적 성교육 활동이 유아의 성지식과 성에 대한 태도에 미치는 영향", 석사, 유아교육, pp.2004
- 백유미, "유아 성폭력 예방교육 프로그램 개발을 위한 학부모의 성폭력예방교육 수행역량 요구도 분석", 열린유아교육연구, 18(2), pp.269~289 (2013), 한국열린유아교육학회
- "아동청소년대상 성범죄동향 및 추세" (2008), 보건복지가족부[URL]
- 전국 아동학대 현황보고서, "보건복지가족부", ~ (2014)
- 송정아, "아동 성교육 프로그램", 아동연구, 8, pp.67~87 (1999)
- 신양호, "협력적 유아 성교육 활동의 효과에 관한 연구", 석사, 유아교육, pp.2003
- 양순옥, "초등학교 고학년 학생의 성교육 요구 내용 분석", Child Health Nursing Research, 7(1), pp.5~20 (2001), 한국아동간호학회
- 우민정, "유아 성교육 프로그램의 구성 및 적용효과", 박사, 유아교육학, pp.2010
- "다국어 인터넷 백과사전" (2015)[URL]
- 이연경, "초등학생의 성지식 및 성태도", 석사, 청소년지도학, pp.2005
- 이영란, "유아 성학대 예방을 위한 교사연수 프로그램 개발 기초연구", 석사, 유아교육학, pp.2007
- 이정현, "PBL 기반 아동 성폭력 예방교육 개발 및 적용", 석사, pp.2015
- 이효영, "아버지, 어머니의 성역할 인식과 유아의 성역할 고정관념과의 관계", 석사, 유아교육, pp.2006
- 林正雅, "性敎育 프로그램이 女高生의 性知識 및 態度에 미치는 效果", 석사, 교육학, pp.1998
- 정옥분, "영유아 발달의 이해" (2004), 학지사
- 정준자, "유아의 성교육에 대한 교사와 어머니의 인식 연구", 석사, 유아교육, pp.2000
- 정채옥, "성학대 예방교육 접근 방법에 따른 유아의 성학대 이해 및 대처능력", 박사, 유아교육, pp.2000
- 정통시사 데일리 팟, "OECD 2위 성폭력, 솜방망이가 문제", 정통시사 데일리 팟, ~ (2011)
- 주정일, "어린이성교육" (1973), 보신문화사
- 지추련, "유아성폭력 예방교육의 현황 및 방향에 대한 보육교사의 인식 : 부산·경남지역을 중심으로", 석사, 여성학, pp.2005
- 최민수, "아동안전관리" (2016), 학지사
- 최유정, "유아성폭력 실태 및 유아 교사의 성폭력 인식에 대한 연구 : 강원지역을 중심으로", 석사, 아동학, pp.2008
- 한국성폭력상담소, , 어린이 성학대 예방 및 대책마련을 위한 세미나. 안전한 어린이 건강한 서울 (2016)
- 한선희, "유아의 성 지식과 자녀 성교육에 대한 부모인식", 석사, 유아교육, pp.2005
- 해바라기아동센터 사업보고서, "해바라기아동센터", 해바라기아동센터, ~ (2008)
- A. Ashworth., "Sentencing and Criminal Justice" (2009), Langtoninfo. com
- Corbett, M. M. A., "An evidence based overview of parental supervision and childhood injury risk", ICPHO annual meeting (2010)
- Frances, M. C., "Essential touch: Meeting the needs of young children" (2006), NAEYC
- Hales, D., "Too sexy too soon", Parents, 76(3), pp.92~98 (2001)
- Hickey, R. C., "Serial Murderers and Their Victims" (2006), Wads worth
- Kellogg, N., "The evaluation of sexual abuse in children", Pediatrics, 116(2), pp.56~61 (2005)
- Maxwell, J., "Qualitative research design : an interactive approach" (2009), Sage
- Measor, L., "Young peoples views of sex education: Gender, information and Knowledge", Sex Education, 4(2), pp.153~166 (2004)
- W. O’Grady., "Classical Sociological Explanations of Crime: In Crime in Canadian Context" (2011), Oxford University Press
- Wooden, K., "Thinking first & Stay safe", Parnets guide, ~ (2013)