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부모의 고정마인드셋과 삶의 만족도의 관련성: 부정적 양육행동과 부모-자녀관계의 순차적 매개효과

The Association Between Fixed Mindset and Life Satisfaction of Parents: The Sequential Mediating Effect of Negative Parenting Behaviors and Parent-Child Relationship

기쁘다|이수란
열린부모교육학회 (The Society for Open Parent Education: SOPE)|2024.09|열린부모교육연구 (Journal of Parent Education)|제16권 제3호|pp. 159-177|DOI 10.36431/JPE.16.3.7

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life satisfactionparent-child relationship부모-자녀관계순차적 매개효과삶의만족도고정마인드셋fixed mindset부정적 양육행동negative parenting behaviorssequential mediation
주제분류사회과학일반

초록

본 연구는 부모가 가지는 고정 마인드셋과 부모 자신의 삶의 만족도와의 관련성을 살펴보고, 그 관련성에서 부정적 양육행동과 부모-자녀 관계의 순차적 매개효과를 검증하였다. 이를 위해 한 명 이상의 학령기 및 청소년기 미성년 자녀를 둔 부모 940명을 대상으로 설문조사를 실시한 후, 고정 마인드셋, 부정적 양육행동, 부모-자녀 관계, 삶의 만족도로 이어지는 순차적 매개모형을 PROCESS 매크로를 활용하여 검증하였다. 그 결과, 부모의 고정 마인드셋과 삶의 만족도 사이에 유의미한 관련성이 나타났으며, 부정적 양육행동과 부모-자녀관계의 유의미한 매개효과가 나타났다. 즉, 고정 마인드셋이 강할수록 부정적 양육행동을 보이고, 이것은 자녀와의 관계를 해치며 부모의 삶 만족을 떨어뜨리는 것으로 나타났다. 본 연구를 통해 부모-자녀 관계를 개선하고자 하는 부모에게 교육프로그램을 제공할 때 부모의 마인드셋을 점검하는 접근이 유용할 수 있음을 알 수 있었다.

Abstract

The purpose of this study was to examine the sequential mediating effect of negative parenting behaviors and parent-child relationship on the association between fixed mindset and life satisfaction of parents with school-aged and adolescent children. A total of 940 parents were surveyed, and the participants had at least one child. The collected data were analyzed with descriptive statistics, correlations, and sequential mediation analysis using Hayes’ process model. The results of this study showed that parent-child relationship significantly mediated the association between fixed mindset and life satisfaction. Also, negative parenting behaviors and parent-child relationship significantly and sequentially mediated the association between fixed mindset and life satisfaction of parents with school-aged and adolescent children. The bootstrapping results showed that the sequential mediation effect was statistically significant. The results of this study indicate the negative influence of fixed mindset on parents’ life satisfaction and the importance of parents’ negative parenting behavior and parent-child relationship. The results can be applied when coaching parents with school-aged and adolescent children.

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