부모로부터의 독립에 대한 대학생의 인식 유형 분석
A Typology of College Students' Perceptions of Independence from Parents
0
조회
0
다운로드
0
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구의 목적은 대학생이 생각하는 부모로부터의 독립에 대한 인식 유형을 확인하고 각 유형별 특징을 분석하는것이다. 본 연구의 연구문제를 해결하기 위해 Q방법론을 활용하였다. 먼저 부모로부터의 독립과 관련된 문헌연구를실시하고 4년제 대학에 재학 중인 대학생들을 인터뷰하였으며, 이를 통해 최종적으로 38개의 Q진술문을 선정하였다. 남녀 대학생 55명을 P표본으로 선정하여 11점 척도로 Q표본 진술문을 정규분포의 형태에 맞추어 모두 분류하게하였으며, 수집된 자료는 PQMethod를 사용하여 요인분석을 하였다. 분석 결과 대학생이 생각하는 부모로부터의독립에 대한 세 가지 인식 유형이 도출되었다. 제1유형은 ‘자기주도형’으로 자신만의 삶의 목표를 가지고 자신에 관한일을 스스로 하는 것이 독립이라고 인식하는 유형이었다. 제2유형은 ‘사회규범형’으로 부모로부터의 독립을 진정한성인이 되기 위한 필수적인 과정으로 인식하는 유형이었다. 제3유형은 ‘상호의존형’이며, 독립이 부모와 자녀가 상호의존하는 관계로 나아가는 것이라고 인식하는 유형이었다. 본 연구의 결과는 부모로부터의 독립 과정에서 어려움을경험하는 대학생들을 조력하기 위한 유용한 자료로 활용될 수 있을 것으로 기대된다
Abstract
The purpose of this study is to identify the types of perceptions of independence from parents among college students and to analyze the characteristics of each type. To solve the research problem of this study, Q methodology was utilized. First, we conducted a literature review on independence from parents and interviewed college students enrolled in a four-year university, and finally selected 38 Q statements. Fifty-five male and female college students were selected as P-samples and asked to classify all the Q-sample statements on an 11-point scale according to a normal distribution, and the collected data were subjected to factor analysis using the PQMethod. As a result of the analysis, three types of perceptions of independence from parents by college students were derived. Type 1 was "self-directed type", which means that they perceive independence as having their own life goals and doing things about themselves. Type 2 was "social norm type", where independence from parents was perceived as an essential part of becoming a true adult. Type 3 was the "interdependent type", which perceives independence as moving toward an interdependent relationship with parents. The results of this study can be used as a useful resource to support college students who experience difficulties in the process of independence from their parents