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지역사회 거주 노인 대상 간호학생 자원봉사자와 사회복지사가 제공한 복지관 인지기능 증진 프로그램 효과

The effects of welfare center's cognitive improvement program on the community elderly provided by nursing student volunteers and social welfare

김은지|장인순
대한의료커뮤니케이션학회 (Korean Academy on Communication in Healthcare)|2019.12|의료커뮤니케이션 (Health Communication, the Official Journal of Korean Academy on Communication in Healthcare)|제14권 제2호|pp. 93-102|DOI 10.15715/kjhcom.2019.14.2.93

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자원봉사자인지치료cognitive therapy지역사회 노인community elderlyvoluntary workers
주제분류의학일반

초록

연구목적: 지역사회 거주 노인을 대상으로 복지관 간호학생 자원봉사자 및 사회복지사를 통해 제공된 인지기능증진 프로그램을 적용함으로써 그 효과를 확인하고자 한다. 연구방법: 비동등성 대조군 전후 유사실험설계를 이용하였다. 대상자는 일부 경도인지장애를 포함한 지역사회 거주 노인을 대상으로 최종 실험군 17명, 대조군 15명의 자료를 분석하였다. 실험군의 경우 노인장기요양보험에서 치매특별등급 시범사업에서 사용되었던 인지기능증진 프로그램을 기반한 프로그램에 4개월 동안 참여하였다. 연구결과: 중재 후 사회적 지지 만족도만 실험군만 상승하며, 대조군과 유의한 차이가 있었다(F=9.30, p=.005). 인지기능, 도구적 일상생활수행능력, 우울, 삶의 질에서는 두 군간에 유의한 차이는 없었다. 결론: 본 연구를 통해 지역거주 노인의 치매 예방을 위해서는 다학제적 접근이나 다양한 인력을 활용한 프로그램 적용도 필요하지만, 체계적인 인지기반중재를 제공하기 위해서는 관련 전문가 양성과 이를 기반으로 한 질적인 기획이 매우 중요함을 다시한번 인식할 수 있었다.

Abstract

Purpose: This study was conducted to investigate effects of welfare center's cognitive improvement program on the community elderly provided by nursing student volunteers and social welfare. Methods: A quasi-experimental with non-equivalent control group pretest-posttest design was implemented. The participants were the community elderly with or without mild cognitive impairments (experimental group: 17, control group: 15). The experimental group participated in the cognitive improvement program for four months based on the demonstration program of the special grade of dementia in long-term care insurance for the elderly. Results: After the intervention, the satisfaction with perceived social support (F=9.30, p=.005) was improved statistically between the experimental group and the control group, but there was no significant difference in MMSE-K, IADL, depression, EQ-VAS, and EQ-5D variables. Conclusion: These results indicated that a multidisciplinary approach or a variety of manpower is needed, in order to prevent the dementia of the elderly. However, in order to provide a systematic cognitive-based intervention, it was once again recognized that the training of relevant experts and the quality planning on them were very important.

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