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전문대학 식품영양학과 학생의 진로준비행동과 전공만족도의 관계에서 진로결정 자기효능감의 조절효과에 관한 연구

A Study on the Moderating Effect of Self-Efficacy of Career Decision Making in the Relationship between Career Preparation Behaviors and Major Satisfaction of Food and Nutrition Students in College

김순하
한국외식산업학회 (The Korean Foodservice Association)|2023.10|한국외식산업학회지 (FoodService Industry Journal)|제19권 제5호|pp. 309-322|DOI 10.22509/kfsa.2023.19.5.022

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Moderating EffectMajor SatisfactionSelf-EfficacyCareer Preparation BehaviorCareer Decision Making FactorsFood and Nutrition Students
주제분류관광학

초록

This study focuses on female college students majoring in food and nutrition . There are various factors in the process of preparing for employment. Our study finds factors of empirically verifying how they affect major satisfaction and how their perceived career preparation behavior affects major satisfaction. As a result of the study, it was confirmed that career exploration, information collection, and job preparation were in the order of ranking affecting the major satisfaction of students in the Department of Food and Nutrition. Providing accurate and high-quality data to students in their career fields so that they can complete their major curriculum in food and nutrition and get a job in their major fields has the most positive impact on students' major satisfaction. However, we found that practical experience in the field did not have a major positive effect on students' major satisfaction. Students' job experiences are generally conducted in the form of practice for major companies, and during the practice period, students feel more disappointment about their major than their pride and future job hopes. Therefore, it is necessary to systematize the department's field training curriculum because it is likely to lead negative perceptions of the major in students of the Department of Food and Nutrition. It is essential to provide detailed and percise curriculum to make a prepared field practice.

Abstract

This study focuses on female college students majoring in food and nutrition . There are various factors in the process of preparing for employment. Our study finds factors of empirically verifying how they affect major satisfaction and how their perceived career preparation behavior affects major satisfaction. As a result of the study, it was confirmed that career exploration, information collection, and job preparation were in the order of ranking affecting the major satisfaction of students in the Department of Food and Nutrition. Providing accurate and high-quality data to students in their career fields so that they can complete their major curriculum in food and nutrition and get a job in their major fields has the most positive impact on students' major satisfaction. However, we found that practical experience in the field did not have a major positive effect on students' major satisfaction. Students' job experiences are generally conducted in the form of practice for major companies, and during the practice period, students feel more disappointment about their major than their pride and future job hopes. Therefore, it is necessary to systematize the department's field training curriculum because it is likely to lead negative perceptions of the major in students of the Department of Food and Nutrition. It is essential to provide detailed and percise curriculum to make a prepared field practice.

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