본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

영적 안녕과 자아존중감이 고등학생의 학교생활적응에 미치는 영향

Effects of Spiritual Well-being and Self-esteem on High-school Students' Adjustment to School

정명숙
한국심리학회 산하 한국발달심리학회 (The Korean Society For Developmental Psychology)|2015.12|한국심리학회지: 발달 (THE KOREAN JOURNAL OF DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY)|제28권 제4호|pp. 55-70

0

조회

0

다운로드

16

인용

0

참고문헌

키워드

자아존중감self-esteem학교생활적응spiritual well-being영적안녕adjustment to school
주제분류심리과학

초록

본 연구에서는 고등학생들의 학교생활적응에 영적 안녕과 자아존중감이 어떤 영향을 미치는지 알아보았다. 자아존중감과 학교생활적응의 관계를 다룬 연구는 비교적 많은 편이다. 그러나 신과의 관계를 다루는 종교적 안녕과 삶의 의미와 목적과 관계되는 실존적 안녕으로 구성되는 영적안녕이 학교생활적응에 어떤 영향을 미치는지 살펴본 연구는 찾아보기 어렵다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 고등학생들은 실존적 안녕 점수가 높을수록 학교생활적응의 4개 하위영역의 점수가 모두 더 높은 것으로 나타났다. 그러나 이와는 대조적으로 종교적 안녕은 교사적응, 수업적응, 학교규칙적응에는 영향력이 없었고 교우적응에는 오히려 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 자아존중감이 높은 학생일수록 교사적응, 교우적응, 수업적응 점수는 더 높았으나 학교규칙적응 점수는 오히려 더 낮은 경향이 있는 것으로 밝혀졌다. 끝으로, 인구사회학적 변수 중에서는 성적, 학년, 성별, 아버지학력이 학교생활적응에 영향력이 있는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 청소년의 학교생활적응을 돕는 프로그램을 개발할 때 자아존중감뿐 아니라 영적안녕 특히 실존적 안녕을 증진할 방안을 마련하는 것이 중요하다는 것을 보여준다.

Abstract

The present study examined the effects of spiritual well-being and self-esteem on high school students' adjustment to school life. Several studies have examined the relationship between self-esteem and school adjustment among children and adolescents, whereas little research has assessed how spiritual (religious and existential) well-being affects school life adjustment. Results of the present study were as follows: (1) high school students scoring high on a measure of existential well-being were able to adjust to school life better than those with lower scores while religious well-being either did not influence school adjustment or was associated with deteriorated adjustment; (2) while students with high self-esteem adjusted to school life better than those with low self-esteem, those with high self-esteem tended to obtain lower scores on a measure of following school regulations; and (3) several demographic variables (e.g., academic record, grade, gender, and father’s education level) significantly influenced students' school adjustment. These results suggest that it is important to include elements intended to enhance existential well-being, as well as self-esteem, when developing educational programs for improving adolescents' school adjustment. Implications for these findings are further discussed.

참고문헌 (52)

  1. 고은락, "가톨릭 사회복지 종사자들의 영성과 직무성과에 관한 연구", 석사, 사회복지학과, pp.2012
  2. 권혜진, "초등학생의 자아존중감이 학교생활적응에 미치는 영향: 또래애착의 매개효과를 중심으로", Family and Environment Research, 52(4), pp.395~403 (2014), 대한가정학회[DOI]
  3. 김경보, "고등학생의 학교생활적응에 미치는 변인탐구 : 부모의 부부갈등, 부모로부터의 심리적 독립, 자아존중감을 중심으로", 석사, 상담교육, pp.2009
  4. 김수정, "3세부터 7세 까지 어머니의 애정", 온정적 양육태도의 변화가 아동의 학교적응에 주는 영향, 2013, pp.26(2), 1~17[DOI]
  5. 김영춘, "부모양육태도, 사회적 관계, 자아존중감이 청소년의 학교생활 적응에 미치는 영향", 학교사회복지, 23, pp.51~70 (2012), 한국학교사회복지학회
  6. 김용래, "학교학습동기척도와 학교적응척도의 타당화 및 두 척도 변인 간의 관계", 홍익대학교 교육연구소 교육연구논총, 17, pp.3~37 (2000)
  7. 김유심, "생활사건 스트레스가 빈곤층 여성한부모의 우울에 미치는 영향-영적안녕감의 조절효과를 중심으로-", 한국가족복지학, (28), pp.187~218 (2010), 한국가족사회복지학회
  8. 김지은, "고등학생의 학교생활적응에 관한 연구", 석사, 상담심리(교육대학원), pp.2010
  9. 박미숙, "고등학생의 사회적지지가 자아존중감과 학교생활적응에 미치는 영향 : 전문계 고등학생을 중심으로", 석사, 사회복지학, pp.2011
  10. 서경현, "영적 안녕, 생활 스트레스 및 대처", 한국심리학회지: 건강, 9(2), pp.333~350 (2004), 한국건강심리학회
  11. 서한누리, "아버지와 어머니의 양육행동과 아동의 자아존중감이 학령기 남녀 아동의 학교생활적응에 미치는 영향", 석사, 아동학과 아동학전공, pp.2013
  12. 김은경, "청소년의 피학대경험이 내적통제성과 공감능력을 매개로 학교적응에 미치는 영향", 한국심리학회지: 발달, 22(1), pp.37~56 (2009), 한국심리학회 산하 한국발달심리학회
  13. 신미, "초기 청소년의 사회적 관계, 자아존중감, 삶의 만족, 학교생활적응 간의 관계 분석", 아동학회지, 33(1), pp.81~92 (2012), 한국아동학회
  14. 신미라, "중학생의 신체만족도와 학교생활적응과의 관계", 석사, 상담심리, pp.2006
  15. 신애현, "청소년의 스트레스, 사회적지지 및 자아존중감의 관계", 석사, 상담교육, pp.1998
  16. 신진희, "학년에 따른 아동의 자아존중감과 학교생활적응과의 관계", 석사, 상담심리, pp.2005
  17. 심수정, "중학생의 또래에 대한 애착정도와 자아존중감이 학교생활적응에 미치는 영향", 석사, 심리학, pp.2004
  18. 심희옥, "아동후기 초등학교 학생의 부정적 생활사건, 자아존중감, 사회적 지원과 부적응에 관한 종단연구", 아동학회지, 19(2), pp.35~47 (1998)
  19. 양순미, "자아존중감, 가족의 건강성, 사회인구학적 변인이 농촌청소년의 학교생활적응에 미치는 영향", Family and Environment Research, 41(9), pp.121~134 (2003), 대한가정학회
  20. 양영은, "간호사의 영적안녕, 영적요구 및 소진", 석사, 간호학, pp.2009
  21. 오복자, "한국어판 영성측정도구(SAS)의 신뢰도와 타당도 검증연구", Asian Oncology Nursing, 1(2), pp.168~179 (2001), 대한종양간호학회
  22. 유성경, "적응 유연한 청소년들의 심리적 보호요소 탐색", 교육심리연구, 16(4), pp.189~206 (2002), 한국교육심리학회
  23. 유양경, "초등학교 아동이 지각한 자아존중감이 학교적응에 미치는 영향", 전인교육, 4, pp.83~102 (2012)
  24. 유인선, "청소년의 학교적응요인 메타분석", 석사, 상담심리(교육학), pp.2011
  25. 윤현숙, "노인의 영성과 종교 활동이 생활만족도와 우울에 미치는 영향", 한국노년학, 30(4), pp.1077~1093 (2010), 한국노년학회
  26. 이경옥, "고등학생의 영성과 자아존중감이학교생활적응에 미치는 영향", 석사, pp.2013
  27. 이세연, "청소년의 자기애 및 자아존중감과 공격성의 관계", 석사, 아동심리치료, pp.2008
  28. 이숙희, "아동이 지각한 부모에 대한 애착과 자아존중감이 학교생활적응에 미치는 영향", 석사, 사회복지, pp.2007
  29. 이태환, "사회자본, 자아존중감, 친구관계가 청소년의 학교생활적응에 미치는 영향", 석사, 일반사회교육, pp.2009
  30. 김정화, "중학교 2학년 학생들의 가정건강성 및 학교생활 건강성과 스트레스와의 관계 연구", 청소년복지연구, 15(3), pp.129~148 (2013), 한국청소년복지학회
  31. 이현철, "다문화가정 및 일반가정 청소년의 학교적응에 대한 자아존중감, 교우관계, 부모관계의 영향", 다문화와 디아스포라 연구, 1, pp.33~54 (2012)
  32. 이형태, "고등학생의 영성과 자아존중감, 자아탄력성간의 관계", 석사, 상담교육, pp.2011
  33. 이혜숙, "임상사회복지에서의 Spirituality 개념화를 위한 연구", 석사, 사회복지학, pp.1996
  34. 이훈진, "자기개발과 편집증적경향", 심리과학, 4(2), pp.15~29 (1995)
  35. 장선철, "현대인의 정신건강" (2002), 동문사
  36. 장선철, "고등학생의 외모만족도와 자아존중감 및 학교적응의 관계", 청소년학연구, 11(3), pp.115~134 (2004), 한국청소년학회
  37. 전수정, "다문화가족 청소년의 방임, 문화변용스트레스 및 자아존중감이 학교적응에 미치는 영향", 석사, 아동복지학과 아동복지학전공, pp.2013
  38. 정명숙, "초․중․고․대학생의학교적응: 자아존중감과 외모만족의 효과", 한국심리학회 연차학술대회논문집, pp.480~481 (2009)
  39. 최나래, "부모의 공감적 양육과 청소년의 공감이 학교적응에 미치는 영향", 한국심리학회지: 발달, 27(4), pp.91~116 (2014), 한국심리학회 산하 한국발달심리학회
  40. 최순옥, "대학생의 자살생각과 영성", 한국간호교육학회지, 17(2), pp.190~199 (2011), 한국간호교육학회
  41. 한규성, "공감과 영성이 사회복지사의 심리적 소진에 미치는 영향에 대한 연구", 석사, 가톨릭사회복지학과, pp.2013
  42. 한미라, "아동의 자아존중감과 대인관계 스트레스 및 학교생활 부적응간의 관계", 석사, 상담교육, pp.1997
  43. 玄喜舜, "청소년의 자아정체감 발달과 가정생활 및 학교생활적응에 관한 연구 : 제주시 고등학생을 대상으로", 석사, 가정교육, pp.1998
  44. Carroll, M. M., "Spirituality and social work:Conceptual model of spirituality" (1998), Taylor & Francis
  45. Dalmida, S. G., "Spiritual well-being, depressive symptoms, and immune status among women living with HIV", AIDS, 2009, pp.49, 119~143
  46. Edmondson, D., "Deconstructing spiritual well-being and HRQOL in cancer survivors", Psycho-Oncology, 17, pp.161~169 (2008)
  47. Elizabeth, N. M., "The relationship between spirituality and quality of life among individuals with spinal cord injury", Rehabilitation Psychology, 51(3), pp.265~271 (2006)
  48. Folkman. S., "The concept of coping" (1991), Columbia University Press
  49. Matheis, E. N., "The relation between spirituality and quality of life among individual with spinal cord injury", Rehabilitation Psychology, 51(3), pp.265~271 (2006)
  50. Paloutzian, R. F., "Loneliness: a source-book of current theory, research and therapy", pp.224~236 (1982), John Wiley & Sons
  51. Rosenberg, M., "Society and the adolescent self-image" (1965), Princeton University Press
  52. Tsuang, M. T., "Pilot study of spirituality and mental health in twins", The American Journal of Psychiatry, 159, pp.486~488 (2002)

이 간행물의 다른 논문 (14건)

청소년의 성격, 애착, 온라인 자기개방, 가족친밀감과 온라인 친구관계의 질 간의 종단적 관계: 잠재성장모형 분석남순현pp. 1-32중학생의 성별, 수줍음, 자기조절의 상호작용이 또래 괴롭힘 피해에 미치는 영향경예나, 설경옥, 지영진pp. 33-54학령 전기 아동의 비현실적인 낙관적 믿음과 지능, 만족지연의 관계곽금주, 김연수pp. 71-85노년기 인지기능 향상 프로그램의 효과김혜리, 김영경pp. 87-1080-3세 영상물 과다사용군 부모의 상호작용 기술 증진 프로그램 개발 및 효과검증이경숙, 박진아, 정석진pp. 109-133
원문 보기