웹기반 모유수유 교육정보의 내용분석 및 사용성 평가
Content Analysis and Usability Evaluation of Breastfeeding Educational Information Websites
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초록
최근 건강교육의 효율성을 높이기 위해 인터넷을 이용한 건강교육프로그램에 관한 개발 및 연구가 지속적으로 이루어지고 있고, 특히 인터넷을 통한 건강정보는 텍스트 위주의 일방적인 지식전달에서 진일보하여 흥미를 유발하고 접근이 용이한 장점을 가지고 있어서 최근 각광을 받고 있다. 그리고 국내외적으로 인터넷 상에서 교육을 목적으로 하는 사이트가 급증하면서 웹기반의 교육 서비스는 통신기술을 이용한 교육의 한 형태로서 빠른 교육자료 교환 및 배포의 장점을 가지고 있어 보건의료교육 분야에서도 많은 가능성을 제시하고 있다. 하지만 웹기반 원격교육 시스템을 활용한 모유수유 교육 및 상담 개발에 관한 연구는 전무한 상태이다. 따라서 본 연구에서는 건강교육 중에서도 영유아 및 산모의 건강증진에 첫 단계라고 할 수 있는 모유수유 교육의 인터넷 활용 방안에 대해 알아보기 위해 모유수유 관련 웹사이트의 내용분석을 통해 현황을 파악한 후, 사용성 평가를 실시하여 성공적인 구현을 위한 방법을 모색해 보고자 하였다.
Abstract
Development and research about web-based health educational program recently have been studied for improvement in effectiveness of health training. Especially health information through internet come into the spotlight because of its accessibility and interest induction. And globally web-based educational sites has been increased because of their advantage which can distribute and exchange the information using communication technology. However, studies on cyber breastfeeding educational program for health research are rarely found in Korea. Breastfeeding education is the first step for the promotion of health of postpartum women and babies. For the utilization of internet in this field, we found a web-design method for successful embodiment of breastfeeding educational websites using content analysis and usability test of the existing websites.
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