창의적 디자인 교육을 위한 메타포밍(Metaphorming) 사례연구
A Case Study on Metaphorming for Creative Design Education
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초록
본 연구는 일상적 삶의 현장에 나타난 메타포밍 을 활용한 디자인 사례를 발굴, 분석함을 통해 아직 개념적 논의 수준에 머물고 있는 ‘메타포밍(Metaphorming)의 디자인 발상기법으로의 활성화’ 및 ‘창의적 디자인 교육 현장에서의 메타포밍 활용방안 모색화’를 위한 연구목적을 갖는다. 따라서 ‘시각디자인 영역의 독창적 디자인 창조를 위한 새로운 창작기법에 대한 탐색적 성격의 연구’로 기 수행된 바 있는 ‘메타포밍(Metaphorming) 이론의 디자인 적용과 활용에 관한 탐색적 연구’의 제2차년도 후속연구 성격을 갖는다. 이를 위해 건축 디자인 영역, 자동차 디자인, 광고 디자인 영역, 명품(Luxury-Goods) 디자인 영역에 대한 사례분석을 통해 메타포밍의 프로세스 이해 및 향후 창의적 디자인 교육을 위한 방향을 탐색하였다. 사례연구를 통해 ‘메타포밍은 단순한 하나의 이미지, 혹은 문장만으로도 전체에 대한 무한히 많은 사실과 의미를 표현하게 만든다.’는 사실이 발견되었다. 또한 각각의 디자인 사례에 구현된 메타포밍의 적용과 확산 프로세스 도출과 더불어 향후 창의적 디자인 교육을 위한 방향이 탐색되었다.
Abstract
This study has been carried out with the purpose of developing of metaphorming Approach in the creative design methodology and new creative design education. The principal subject of this research is metaphorming case study and design process development by metaphorming. For such purpose of this research, First, the case study of Metaphorming has been performed in order to extract the common traits on Metaphorming in architecture design, car & train design, AD design and Luxury-goods design. Second, the metaphorming process and the education way has been researched for the further creative design education.
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- "한국 까르띠에"[URL]