한국정보올림피아드 초등부 경시부문 문제해결을 통한 알고리즘 교재 개발 및 적용
The Development and Implementation of an Algorithm Instructional Material through the Problem Solving on the KOI Final Test of Elementary Students
0
조회
0
다운로드
3
인용
0
참고문헌
키워드
초록
프로그래밍의 핵심은 어디까지나 알고리즘 학습에 있으며 이를 통한 창의적이고 논리적인 문제해결력의 향상이 프로그래밍 학습의 목표인 것이다. 그렇다면 어떤 알고리즘들을 어떠한 순서대로 가르치는가에 대한 고민을 좀 더 해 볼 필요가 있으며 그 효과성에 대해서도 연구해 볼 필요가 있을 것이다. 본 연구는 개념적 알고리즘의 내용들을 한국정보올림피아드 초등부 경시부문의 문제들을 이용하여 학습할 수 있도록 알고리즘 학습 교재를 개발하고 이 효과를 검증하였다.
Abstract
The core of programming learning is based on an algorithm learning and the promotion of problem solving abilities is the purpose of this learning. Then, we need to think about what kind of algorithms in what order we teach and we need to study the effect of this learning. The purpose of this study is development and implementation of algorithm instructional materials and examine the effect of an algorithm learning with conceptual algorithms in KOI(Korea Olympiad in Informatics) final test of elementary students.
참고문헌 (29)
- 강성원, "초등정보과학영재용 프로그래밍 교육(비주얼 베이식을 이용한 접근)", 정보교육학회논문지, 7(3), pp.363~371 (2003), 한국정보교육학회
- 강신천, "초중등 컴퓨터 교육과정과 대학 컴퓨터 교육과정 연계 연구", IT 인력 양성과 컴퓨터 교육 워크샵 (2005), 한국교육과정평가원
- 김미량, "컴퓨터 프로그래밍 교육에 적용 가능한 효과적 교수방법의 탐색적 대안", 컴퓨터교육학회 논문지, 5(3), pp.1~10 (2002), 한국컴퓨터교육학회
- 김영기, "정보교육방법의 실제" (2007), 한국학술정보
- 김정우, "알고리즘 교육을 위한 시뮬레이션 설계 방안 연구", 한국정보교육학회 학술발표논문집, 11(1), pp.243~248 (2006)
- 유인환, "Lego Dacta를 이용한 프로그래밍 학습모형 개발을 위한 이론적 고찰", 한국정보교육학회, 9(2), pp.216~225 (2004)
- 김현철, "외국의 컴퓨터 교육과정 사례를 통한 지식정보 교육과정 분석", IT 인력 양성과 컴퓨터 교육 워크샵 (2005), 한국교육과정평가원
- 목영해, "디지털 문화와 교육" (2001), 문음사
- 문교식, "개념적 알고리즘에 기반 한 컴퓨터 알고리즘 교육의 방향", 정보교육학회논문지, 11(1), pp.29~38 (2007), 한국정보교육학회
- 박윤성, "초등학교 컴퓨터교육에서 언플러그드 학습 방법을 활용한 정보표현 영역 교수.학습에 관한 연구", 정보교육학회논문지, 13(4), pp.479~487 (2009), 한국정보교육학회
- 배영권, "사칙연산을 이용한 알고리즘 원리 학습 방안", 정보교육학회논문지, 12(3), pp.303~312 (2008), 한국정보교육학회
- 이길복, "초등학교 정보영재를 위한 알고리즘 학습 지원 시스템 연구", 한국정보교육학회 학술발표논문집, 9(1), pp.296~303 (2004)
- 이영호, "월드와 함께하는 정보올림피아드 알고리즘 이론편" (2004), yeswoa닷컴
- 이주희, "구체적 조작기의 초등학생을 위한 정렬 알고리즘 교수․학습에 관한 연구", 한국정보교육학회 학술발표논문집, 11(2), pp.95~100 (2006)
- 이현수, "제14회 국제정보올림피아드", 정보과학회지, 20(3), pp.66~70 (2002)
- 한선관, "초등학생을 위한 컴퓨터과학의 언플러그드 학습 방법 연구", 정보교육학회논문지, 11(4), pp.497~504 (2007), 한국정보교육학회
- 임화경, "초등 수학문제를 이용한 컴퓨터 알고리즘 개념에 대한 교수방법", 컴퓨터교육학회 논문지, 9(3), pp.108~119 (2006), 한국컴퓨터교육학회
- 장승익, "프로그래밍 학습과 교과학습간의 상관관계 연구", 한국컴퓨터교육학회 논문지, 9(3), pp.109~119 (2003)
- 장직현, "정보올림피아드와 정보과학 교육", 정보과학회지, 25(7), pp.61~66 (2007)
- 하성욱, "쉽게 배우는 실전 알고리즘 & 정보올림피아드 도전하기" (2002), 영진닷컴
- 한선관, "초등학생을 위한 컴퓨터과학의 언플러그드 학습 방법 연구", 정보교육학회논문지, 11(4), pp.497~504 (2007), 한국정보교육학회
- Gary Haggard, "Discrete Mathematics for Computer Science" (2006), Cengage Learning
- John T, "Tango: A Framework and System for Algorithm Animation", IEEE Computer, 23(9), pp.27~39 (1990)
- Marc H.Brown, "Techniques for Algorithm Animation", IEEE Computer, 2(1), pp.28~39 (1985)
- Steven S.Skiena, "Programming Challenges" (2004), Springer
- Tim Bell, "놀이로 배우는 컴퓨터 과학" (2006), 홍릉과학출판사
- Tom Verhoeff, "A proposal for and IOI Syllabus", Teaching Mathematics and Computer Science, 4(1), pp.193~216 (2006)
- "자주묻는질문 보기", 한국정보화진흥원[URL]
- "KOI 소개", 한국정보화진흥원[URL]