현장 교사들이 제안하는 초등 과학교육 내실화 방안
In-service teachers' suggestions for how to improve elementary science education
0
조회
0
다운로드
10
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구에서는 초등 과학교육 내실화 방안을 (1)제7차 과학과 교육과정 일반, (2)과학수업 지원 체제(시설, 도구, 지원인력 등), (3)과학과 교수학습 자료(교과서, 평가자료 등), (4)초등 교원양성 및 교사연수 측면 등으로 나누어 살펴보았다. 협동 연구 기관인 3개 시·도 교육청에 소속된 초등학교 7개교를 방문하여 총 18시간의 과학 수업을 관찰하고, 수업 후에는 교사들과 심층 면담을 실시하였다. 현장 교사들의 제안을 기초로 초등 과학교육 내실화를 위해 각 교육 주체별(교사, 단위학교, 교육청 및 국가 차원)로 요구되는 역할을 논의하였다.
Abstract
This research investigated how to improve elementary science education through classroom observation and in-depth interviews with 18 teachers in Seoul, Kangwon, and gyeongnam. Elementary school teachers suggested ways to improve elementary science education in light of (1)the 7th elementary school science curriculum, (2)educational environment(e.g., facilities, scientific instruments, human resources), (3)science teaching and learning materials(e.g., textbooks, evaluation tools), and (4)elementary teacher (re)education. In the conclusion, the expected roles of each stakeholder such as elementary school teachers, elementary schools, district offices of education, and the ministry of education are also examined.
참고문헌 (12)
- "학교교육 내실화 방안연구(Ⅱ) 과학과 교육 내실화 방안 연구-좋은 수업 사례에 대한 질적 접근」," (2002), 한국교육과정평가원 연구보고 RRC
- "초중등학교 교육과정" (1997), 교육부
- "초등학교 교육과정 해설(Ⅰ, 총론)」" (1998), 교육부
- "제7차 교육과정 적용에 따른 초등과학의 문제점 및 개선점 교과교육공동연구학술 세미나 자료집" (2002), 한국교원대학교 부설 교과교육공동연구소.
- "제7차 초중등학교 교육과정 평가 연구(Ⅱ) 초등학교 교육과정의 편성운영평가를 중심으로」" (2002), 한국교육과정평가원 연구보고 RRC
- "초등학교 과학과 교과서 개선방안 연구 열린교육연구", 11, pp.239~274 (2003), 한국열린교육학회
- "초등학교 현장 교사들의 관점에서 본 제7차 과학과 교육과정 적용의 문제점과 개선방안 교과교육공동연구학술 세미나 자료집" (2002), 한국교원대학교 부설 교과교육공동연구소.
- "제7차 교육과정 정착을 위한 초중학교 교육과정 실천 방안 연구" (2001), 한국교육과정평가원 연구보고 CRC
- "학교교육 내실화 방안 연구(I)-학교 교육과정과 수업 운영을 중심으로」" (2001), 한국교육과정평가원 연구보고 RRC
- "2002년 국가 수준 학업성취도 평가 연구(Ⅰ)-과학」" (2002), 한국교육과정평가원
- "국가수준 교육과정 개정방식의 개선방안 탐색 교육과정연구", 21, pp.1~25 (2003), 한국교육과정학회
- "초등학교 과학과 교수학습 방법과 자료개발 연구" (2002), 한국교육과정평가원 연구보고 RRC