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후쿠자와 유키치 독법: 근대, 문명, 교육

A Study on Fukuzawa Yukichi: Focused on the modernity, civilization, and education

박균섭
한국교육사상학회 (The Korean Association of Educational Ideas)|2016.08|교육사상연구 (The Korean Journal of Educational Ideas)|제30권 제3호|pp. 103-128|DOI 10.17283/jkedi.2016.30.3.103

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Fukuzawa Yukichi후쿠자와 유키치일본 근대화의 스승메이지문명의 위대한 건설자전쟁 선동가메이지시대의 일본교육.a mentor to modernization of Japana great founder of Meiji civilizationwar agitatorJapanese education in Meiji era.
주제분류교육학

초록

메이지시대의 일본교육은 계몽사상과 문명론 그리고 이에 대한 반동형성으로서의 천황제이데올로기를 통해 설명될 수 있다. 계몽주의 사상가, 일본 근대화의 스승, 메이지문명의 위대한 건설자 등의 수식어가 따라붙는 후쿠자와 유키치는 메이지시대 일본교육의 정체성 확보 과정에서 영향력을 행사했던 주요 인물이다. 그런데 후쿠자와 유키치는 계몽과 문명의 관점에서교육의 역할을 강조했다기보다는, 아시아에 대한 전쟁 선동가 내지 일본의 제국주의･군국주의적 침략과 지배를 사상적으로 정당화하는 차원에서 교육을 이용하였다. 후쿠자와 유키치는 약간의 계몽적 언설을 제외하고는 아시아 특히 한국에 대한 편견과 멸시를 압도적인 분량으로드러냈다. 일본이 전쟁으로 얼룩진 쇼와시대를 털어내지 못한 배경에는 메이지시대 이래의 후쿠자와 유키치에 대한 맹목적인 찬사와 동경의 시선이 자리잡고 있다. 우리가 아는 후쿠자와유키치는 계몽사상가 내지 문명론의 설계자로 치장된 거짓 모습이다. 그의 사상적 기저는 침략과 지배라는 제국주의･군국주의적 전략으로 응축된 인물이었다. 그리고 이는 일본 군국주의의아시아 각국 및 한국에 대한 식민교육의 정신적 기반으로 작용하였다. 화장을 지운 후의 후쿠자와 유키치, 그는 근대와 문명과 교육의 이름으로 한국인의 민족의식과 국가정체성을 잠식하는 주범이었음을 알 수 있다.

Abstract

The concept of enlightenment and civilization are the characteristic of Japanese education in Meiji era. There should be wider discussion of this issue Fukuzawa Yukichi；an enlightenment thinker, a mentor to modernization of Japan, and a great founder of Meiji civilization. Fukuzawa Yukichi was a war agitator of Asia and also ideologically justified Japanese imperialism rather than emphasizing the role of education from enlightenment and civilization. He had a prejudice and despise Asia, especially revealed it more about Korea, excluding a little enlightenment address. It has a historical background. Japanese could not pass over tainted Showa era because they made model Fukuzawa Yukichi since Meiji era. He was simply a wrong great mentor. When we should inquire Fukuzawa Yukichi’s identity, we can properly discuss on the modernity, civilization and education.

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