청각장애 대학생의 성태도와 성지식이 성행동에 미치는 영향
The effects of sexual attitude and sexual knowledge on sexual behavior of university students with hearing impairment
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초록
본 연구는 청각장애 대학생을 대상으로 그들의 성별, 학년, 출신학교, 보장구의 종류, 종교의 유무, 성경험 유무, 주된 의사소통의 종류에 따라 성태도, 성지식, 성행동에 어떠한 차이를 보이는지 알아보았다. 그리고 성태도와 성지식의 독립변인이 성행동에 미치는 변화량을 알아봄으로써 청각장애 대학생들의 성행동의 실태를 파악하여 청각장애 대학생들의 성교육과 프로그램을 개발하기 위한 기초자료를 얻고자 진행하였다. 본 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 여성이 성지식에서 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 그리고 성경험이 있는 집단이 성태도, 성지식, 성행동 모두에서 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 또한 구화와 수화를 동시에 사용하는 집단에서 성행동에 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 성지식과 성태도가 성행동에 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났으며 23.3%의 설명량을 보였다. 이 연구결과는 청각장애 대학생들의 성교육 프로그램을 개발하고 건강한 성생활을 하는데 필요한 기초자료를 제공하는데 의의가 있다.
Abstract
The purpose of this study was to investigate the differences of sexual behavior, sexual knowledge, sexual attitude among students with hearing impairment according to their gender, grade, types of schools, type of protection, religious Yes No, presence or absence of sexual experience, types of main communication. The purpose of this study was to obtain the basic data for the development of sexual education and programs for the hearing impaired students by understanding the actual state of sexual behavior of the students with hearing impairment. The results of this study are as follows. First, there was a statistically significant difference in women's sexual knowledge. There was a statistically significant difference between the groups with sexual experience in both sexual attitudes, sexual knowledge, and sexual behavior. In addition, there was a statistically significant difference in sexual behaviors among the group using both verbal and sign language. Second, sexual knowledge and sexual attitudes have a statistically significant effect on sexual behaviors and showed an explanatory power of 23.3%. The results of this study are meaningful in that they provided the basic data necessary for the development of sexual education programs and healthy sex life of students with hearing impairment.
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