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초·중·고등학생의 스마트폰 중독 국내 연구의 동향: 스마트폰 중독의 원인과 결과 요인을 중심으로

Trends of Domestic Research on Smartphone Addiction among Elementary, Middle and High School Students: Focusing on the Causes and Results of the Smartphone Addiction

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초록

본 연구는 초·중·고등학생을 대상으로 스마트폰 중독에 관한 연구동향을 알아보기 위해 2012년 이후 2017년 6월까지 등재후보학술지와 등재학술지에 발표된 논문 135편을 분석하였다. 먼저 초·중·고등학생의 스마트폰 중독 연구에 대한 일반적인 특성으로 연도, 연구분야, 연구대상, 연구방법의 동향을 분석하였다. 다음으로 초·중·고등학생의 스마트폰 중독 연구에서 나타난 스마트폰 중독 원인과 결과 요인들을 분석하였다. 이에 따른 결과는 다음과 같다. 첫째, 초·중·고등학생을 대상으로 한 스마트폰 중독 연구가 가장 많이 발표된 것은 사회과학 분야였고, 중학생을 대상으로 한 연구가 가장 많았으며, 연구방법은 양적연구가 대다수를 차지하고 있었다. 둘째, 초·중·고등학생을 대상으로 한 스마트폰 중독 연구의 원인 요인과 결과 요인 모두 개인관련 요인의 비율이 가장 높았다. 이상의 연구결과를 바탕으로 논의와 후속연구에 대한 제언을 제시하였다.

Abstract

In this study, we have analyzed 135 candidates for registered research papers and those published in journals from 2012 through June 2017 to investigate research trends on smartphone addiction targeting elementary, middle, and high school students. First, we analyzed trends of research fields, research subjects, and research methods as general characteristics of the smartphone addiction study of the elementary, middle, and high school students. Subsequently, we analyzed the causes and results of the smartphone addiction from the study of the smartphone addiction of elementary, middle, and high school students. The results are as follows. First, it was the social science area where the study on smartphone addiction for the elementary, middle, and high school students was most published. The most research was conducted on middle school students, and the majority of research methods were quantitative. Second, individual factors were among the highest in both the causes and results of the smartphone addiction research on elementary, middle, and high school students. Based on the aforesaid results, we have made recommendations for discussion and follow-up research.

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  121. 주지혁, "초등학생의 우울증, 스마트폰 중독 및학교생활 만족도의 관계에 대한 탐색:Partial Least Square(PLS) 경로모형 분석을 중심으로", 디지털융복합연구, 11(12), pp.49~60 (2013), 한국디지털정책학회[DOI]
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  130. 최진오, "초등학생의 컴퓨터·스마트폰 게임중독이 ADHD성향에 미치는 영향: 수면 및 식사문제의 다중매개효과 분석", 한국실과교육학회지, 29(1), pp.115~131 (2016), 한국실과교육학회
  131. 하태현, "청소년의 스마트폰 중독과 마음건강과의 관계에서 학교생활적응의 매개효과", 컴퓨터교육학회 논문지, 17(6), pp.147~159 (2014), 한국컴퓨터교육학회
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