다문화가정 자녀들의 스포츠 참여 의미와 적응과정 탐색
Exploration the Meaning of Sports Activity Participation and the Adaptation Process of the Multicultural Family's Children
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초록
이 연구는 다문화가정 자녀들이 참여하는 스포츠의 의미구조와 적응과정을 탐색한 연구이다. 총 8명의 연구 참여자(주 참여자 5명, 보조 참여자 3명)를 연구의 참여자로 선정하고 사례연구방법을 적용하여 심층면담, 참여관찰, 참여관찰 일지를 통해 귀납적 범주분석을 하여 다음과 같은 결과를 도출하였다. 다문화가정 자녀들의 스포츠 참여는 건강한 몸을 만들고 정신적 스트레스를 해소해주는 매개로‘나의 모습을 변화시키는 것’의 의미로 작용하고 있었다. 또한, 스포츠를 통해 또래 친구와의 공감대를 형성하고 소통의 방법을 배우며 부모와 갈등의 벽을 허무는‘너와 나의 관계를 변화 시키는 것’의 의미로 작용하였다. 마지막으로 스포츠의 참여는 자아 존중감을 형성하고 정체성을 확립하여 사회의 구성원으로 적응하도록 하며‘세상으로 나아가게 하는 통로’의 의미로 작용하고 있었다.
Abstract
The purpose of this study is to exploration the meaning structure and the adaptation process of the sports activity participation by the multicultural family's children. A total of 8 subjects (5 main subjects and 3 auxiliary subjects) were selected to apply the case study for the inductive content analysis with the in-depth interview, joining observation and observation logs to find out the results below. Participation sports activity by the multicultural family's children facilitated forming healthy bodies by sufficing insufficient physical activities and relieving mental stress by forgetting daily concerns and worries and played a role as a medium of 'changing oneself'. Also, the children poor at the communication with their peers gradually learned how to form the sympathy and facilitate the communication with their peers from sports activities and shared the sports with their parents, acting 'changing the relation between you and I' by collapsing the sentimental barrier. Lastly, the children formed their self-esteem and felt achievement through the sports, established identities by forming their own figures, adapted themselves to the society as members and considered the sports as 'a path for the society'.
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