효과적인 사이버전 수행을 위한 육군사관학교 사이버전 교육현황 분석 및 발전방향 연구
Evaluation of Cyber Warfare Education in Korea Military Academy for improving capability of ROK Army in Cyber Warfare
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초록
최근 들어 현대전과 미래전에서 사이버전의 중요성이 계속 높아지면서, 사이버 전문가를 훈련시키는 교육 기관들의 역할이 점점 더 커지고 있다. 대한민국과 그 주변국들을 비롯한 많은 국가들도 사이버보안과 관련된 법과 정책은 물론이고, 사이버 교육 예산을 확장하고 교육 기관을 신설하는 등 사이버 교육에 큰 힘을 쏟고 있다. 이 논문에서는 육군사관학교가 미래 대한민국의 국가보안에 중추적인 역할을 수행할 생도들에게 제공해온 사이버전 교육현황을 분석하고 설문조사를 통하여 그 교육적 성과를 평가한다. 그리고 설문결과를 바탕으로, 대한민국 육군사관학교가 집중해야 할 교육내용 개선 및 중장기 교육 제도, 조직 확대 등 미래 사이버 교육 발전방향을 제시한다.
Abstract
With the importance of Cyber Warfare continuing to increase in contemporary and future wars, the role of educational institutions that train cyber experts has come to the fore in recent years. A number of countries including South Korea and her adjacent countries have been pulling their weight on not only making Cybersecurity laws and policies but also expanding their budgets for cyber education as well as establishing new cyber educational institutions. This paper evaluates the cyber warfare education Korea Military Academy (KMA) has provided to cadets who will play a pivotal role in national security of Korea in the future analyzing the current curriculum on Cyber Warfare at KMA and assessing its educational achievement through a survey. On the basis of the survey result, subsequently, we present the further cyber education development that KMA should focus on relating to contents of education itself, long term education system development as well as organizational expansion.
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