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성폭력 피해 지적장애여자청소년의 문제행동 개선을 위한 미술치료 사례연구

A Case Study of Art Therapy for Improving Behavioral Problems of Woman Adolescents with Intellectual Disability experiencing Sexual Abuse

강영심|김경
한국장애인복지학회 (Korea Academy of Disability and Welfare)|2009.12|한국장애인복지학 (Journal of Disability and Welfare)|제11호|pp. 69-112

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성폭력지적장애문제행동미술치료Art TherapyIntellectual DisabilityBehavioral ProblemSexual Abuse

초록

본 연구는 미술치료가 성폭력 피해 지적장애여자청소년의 문제행동에 효과를 갖는지를 밝히는데 목적이 있다. 연구대상은 만 13세 지적장애여자청소년으로, 2007년 8월부터 2008년 1월까지 주 1회 총 16회기 미술치료를 실시하였다. 지적장애여자청소년의 문제행동 변화를 분석하기 위해 사용된 평가도구는 아동․청소년 행동평가척도(K-CBCL)와 그림 투사검사인 집-나무-사람 검사(HTP)이고, 이러한 검사와 함께 회기별 관찰과 복지사의 관찰을 병행하였다. 또한 미술치료 종료 후 문제행동 개선이 지속되는가를 살펴보았다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, K-CBCL에서 위축, 우울/불안, 사고의 문제, 주의집중문제의 내재화 문제와 비행, 공격성의 외현화 문제행동이 감소하였다. HTP에서도 과거에 있었던 사실을 조금씩 수용하여 경직되고 억압된 내면이 이완되어 가고, 공격성과 충동성에서 벗어나 자아감이 증진되어 안정된 모습을 보였다. 둘째, 각 회기별 행동관찰을 통하여 타인의 눈치를 많이 보고, 복지사에게 과잉 의존하는 등의 문제행동이 소멸되어 긍정적인 모습으로 변화하였다. 또한 복지사의 관찰을 통하여 과잉 성행위, 물건을 훔치고 뉘우치지 않는 등의 보호소에서의 문제행동이 소멸되었음을 알 수 있었다. 셋째, 미술치료 종료 후 복지사와의 면담을 통하여 문제행동 개선이 지속됨을 알 수 있었다. 본 연구를 통하여 미술치료가 성폭력 피해 지적장애여자청소년의 문제행동을 개선하는데 긍정적인 효과가 있는 중재전략임을 확인하였다.

Abstract

The purpose of this study is to explore the effect of Art Therapy on the problems behavioral of woman adolescents with intellectual disability experiencing sexual abuse. The participant in the study was a 13 year-old woman adolescents with intellectual disability experiencing sexual abuse, and she participated in Art Therapy with sixteen sessions once a week from August 2007 to January 2008. Data collected in this study was analyzed with assessment tools(evaluation instruments) and behavior observation. Korea Children Behavioral checklist(K-CBCL) and House-Tree-Person(HTP) were used as assessment tools in order to examine the change of woman adolescents problems behavioral problems, and Pre- and Post-tests to indicate the change before and after the program. With this testing, each a session observation along with an observation of social worker. Also, it was observed that continuing a improvement of a problem after an end of art therapy. The results are as follows. First, regarding sub-categories of K-CBCL for children and adolescents, reduced are behavioral problems internalizing of withdrawl, depression/anxiety and behavioral problems externalizing of delinquent, aggression. Therefore, art therapy shows a general reduction in behavioral problems in general. as to the HTP test, she had accepted the event in the past, relaxed the internal and been out of a suppression violence and attention deficit. So she had been stable. Second, this study examined observed behaviors, and found that try to read one's mind and excessive depend on social worker and so on were disappeared, and that she change take an positive looks of her problems. Also, as a result of observation social worker, explicit sex, goods stolen and don't regret and so on were disappeared in welfare facilities. Third, it was recognized that a improvement of a problem is continuing by interview with social worker after an end of art therapy. The study shows that art therapy has confirm mediation strategy with positive effects on improving behavioral problems of woman adolescents with intellectual disability experiencing sexual abuse.

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