장애인 거주시설 발달장애인의 자립을 위한 1인 체험홈 지원프로그램 개발 : 리빙랩(Living lab)의 활용
Developing a “Supported housing program for individuals” for the independent living of the developmental disabled living in residential facilities: applying Living lab mod
0
조회
0
다운로드
31
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 리빙랩(Living Lab) 모델을 적용하여 장애인거주시설 발달장애인의 자립을 위한 과제를 확인하고 이를 지원하기 위한 1인 체험홈 프로그램을 개발하고자 진행되었다. 이를 위해 발달장애인 당사자, 가족, 서비스제공자, 전문가 등 다양한 이해관계자가 함께 참여하여 공동의 문제를 해결하는 리빙랩 방식을 통해 사용자 중심적(User-centered) 프로그램을 개발하고자 하였다. 연구는 다섯 단계로 구성된 리빙랩 연구방식에 따라 진행되었으며, 각 단계 별로 이해관계자들의 니즈(Needs) 및 목표를 파악하였다. 그 결과 상대적자립과 지원생활 개념에 따라 시설 거주 발달장애인이 지역사회 내 자립 이전에 자립생활(Independent living)을 준비할 수 있는 1인 체험홈에 대한 욕구가 발견되었다. 이에 따라 1인 체험홈을 지원하는 프로그램을 구성하였으며, 프로그램을 직접 진행한 후 평가하고 분석하였다. 리빙랩 방식을 통해 사용자중심 프로그램의 효과성을 확인할 수 있었고, 개발된 프로그램은 향후 모듈(module)형으로 다양한 발달장애인의 자립을 지원하는데 적용될 수 있음이 확인되었다. 또한 1인 체험홈 프로그램에 대한 평가(evaluation) 결과 1인 체험홈 방식은 발달장애인의 지역사회 내 자립에 효과적인 것으로 나타났다. 마지막으로 장애인 거주시설 발달장애인의 자립을 위한 과제와 본 리빙랩 방식의 활용의 의의를 제시하였다.
Abstract
The purpose of this study is to identify the tasks for the independent living of the developmental disabled living in residential facilities and develop a "supported housing program for individuals" based on Living lab method. In order to develop the user-centered program, stakeholders including people with developmental disability, their family members, service workers, and specialists in the field develop a program using Living lab method which people come together to solve the common problem. Following the Living lab method, this study consists of five stages and each stage identifies the needs and purposes of the stakeholders. As a result, based on the concepts of "relative independence" and "supported living", the desire of the developmental disabled living in residential facilities for "supported housing program for individuals" was identified, as the program prepares them for independent living before their actual independent living in community. The program which aids "supported housing program for individuals" was organized, ran and analyzed. The effectiveness of the user-centered program through Living Lab model and the possibility of the developed program being applied to different types of modules to support the independence of the persons with developmental disability was reaffirmed.
참고문헌 (42)
- 강동선, "발달장애성인의 자립생활중심 평생교육 프로그램 적용효과", 교사교육연구, 56(1), pp.12~28 (2017), 과학교육연구소[DOI]
- 김동기, "시각장애인의 자립생활영향요인에 관한 연구", 한국사회복지조사연구, 13, pp.83~110 (2005)
- 김라경, "그룹홈을 이용하는 성인 발달장애인의 실태 및 자립지원 연구: 그룹홈 종사자를 중심으로", 발달장애연구, 20(2), pp.1~24 (2016), 한국발달장애학회[DOI]
- 김성희, "장애인의 자립생활 지원방안-발달장애인을 중심으로" (2013), 한국보건사회연구원
- 김용득, "이용자 선택 강화를 위한 장애인 거주서비스 체계 개편 방안", 한국장애인복지학, (6), pp.55~83 (2007), 한국장애인복지학회
- 김용득, "지적장애인의 거주시설 유형별 자기결정 경험 연구", 한국사회복지학, 60(4), pp.79~103 (2008), 한국사회복지학회[DOI]
- 김진우, "장애에 대한 사회적 모델의 의의와 한국사회에의 함의", 한국장애인복지학, (6), pp.183~209 (2007), 한국장애인복지학회
- 남광우, "스마트시티, 시민과 함께 하는 리빙랩 (Living Lab)", 도시정보, (412), pp.17~18 (2016)
- 박선아, "성인 지적장애인의 자립생활능력 평가척도 개발 연구", 재활복지, 15(4), pp.129~157 (2011), 한국장애인재활협회 부설 재활연구소
- 박승탁, "그룹홈 거주 지적장애인 자립생활 영향요인에 관한 연구", 장애와 고용, 20(4), pp.323~354 (2010), 한국장애인고용공단 고용개발원[DOI]
- 박승희, "장애인공동생활가정 종사자의 연수교육 내용 개발을 위한 요구 분석", 특수교육, 8(2), pp.55~84 (2009), 특수교육연구소
- 박안나, "지적장애인 자립생활기술의 구성요소에 관한 연구: 개념도 연구법(concept mapping)을 활용하여", 한국장애인복지학, (23), pp.93~118 (2014), 한국장애인복지학회[DOI]
- 박은송, "중도ㆍ중복장애인의 자립생활지원을 통한 지역사회 통합 방안", 특수교육재활과학연구, 51(4), pp.1~19 (2012), 특수교육재활과학연구소
- 박정식, "고등교육 환경에서의 전환 활동이 발달장애대학생의 일상생활자립 능력에 미치는 효과", 특수교육재활과학연구, 52(3), pp.23~44 (2013), 특수교육재활과학연구소
- 박진영, "자립홈 지적장애인의 자립생활 경험에 관한 질적연구", 한국사회복지질적연구, 5(2), pp.37~61 (2011), 한국사회복지질적연구학회[DOI]
- 서은국, "단축형 행복 척도(COMOSWB) 개발 및 타당화", 한국심리학회지: 사회및성격, 25(1), pp.95~113 (2011), 한국사회및성격심리학회[DOI]
- 성지은, "리빙랩의 운영 체계와 사례", STEPI Insight, 127, pp.1~46 (2013)
- 성지은, "사용자 주도형 혁신모델로서 리빙랩 사례 분석과 적용 가능성 탐색", 기술혁신학회지, 17(2), pp.309~333 (2014), 한국기술혁신학회
- ICT 분야의 한국형 리빙랩 구축방안 연구, "성지은", 미래창조과학부, ~ (2015)
- 성지은, "지역문제 해결을 위한 국내 리빙랩 사례 분석", 과학기술학연구, 16(2), pp.65~98 (2016), 한국과학기술학회[DOI]
- 송위진, "Living Lab : 사용자 주도의 개방형 혁신모델", Issues & Policy, 59, pp.1~14 (2012)
- 안제용, "한국어판 우울증 선별도구(Patient Health Questionnaire-9, PHQ-9)의 표준화 연구", 생물치료정신의학, 19(1), pp.47~56 (2013), 대한생물치료정신의학회
- 임성만, "우리나라 장애인시설 정책의 문제점과 개선방안", 월간 복지동향, 94, pp.12~20 (2006)
- 유병주, "성인정신지체인의자립생활을 위한 주거서비스의 변화- 그룹홈에서 순회지원자립홈으로 -", 특수교육학연구, 39(3), pp.163~185 (2004), 한국특수교육학회
- 정병걸, "사회혁신의 장으로서 리빙랩과 패러독스", 과학기술학연구, 17(1), pp.42~69 (2017), 한국과학기술학회[DOI]
- 최재성, "장애인공동생활가정(그룹홈)의 실태분석을 통한 성격규명과 활성화 방향", 사회과학논집, 32, pp.87~113 (2002), 사회과학연구소
- 한경희, "리빙랩 기반 공학설계교육의 경험과 평가 : 학생들은 언제, 어떻게 배우는가?", 공학교육연구, 21(4), pp.10~19 (2018), 한국공학교육학회[DOI]
- "장애인고용패널 2차웨이브 1차" (2015), 한국장애인고용공단[URL]
- 황석웅, "지적장애인의 자립생활기술교육이 자립생활에 미치는 영향 요인 -자기결정권의 매개효과를 중심으로-", 지적장애연구, 14(4), pp.311~340 (2012), 한국지적장애교육학회
- Balcazar, F. E, "The empowerment process in four advocacy organizations of people with disabilities", Rehabilitation Psychology, 39(3), pp.189~ (1994)
- Claes, C, "Person-centered planning: Analysis of research and effectiveness", Intellectual and developmental disabilities, 48(6), pp.432~453 (2010)
- Clark, V. L. P, "The mixed methods reader" (2008), Sage
- Eriksson, M, "State-of-the-art in utilizing Living Labs approach to user-centric ICT innovation-a European approach" (2005), Center for Distance-spanning Technology. Lulea University of Technology Sweden
- Evans, P, "Living Lab methodology handbook" (2017), U4IoT Consortium
- Judit Fullana, "Intellectual disability and independent living: Professionals’ views via a Delphi study", Journal of Intellectual Disabilities, pp.174462951882489~ (2019), SAGE Publications[DOI]
- Howe, J, "Comparison of supported living and traditional residential services in the state of Oregon", Mental Retardation, 36(1), pp.1~11 (1998)
- Kviselius, N. Z, "Living labs as tools for open innovation", Communications & Strategies, 74, pp.75~ (2009)
- Leminen, S, "Coordination and participation in living lab networks", Technology Innovation Management Review, 3, pp.5~14 (2013)
- Mathews, R. M, "An interactional model of independence", Rehabilitation Psychology, 32(3), pp.165~172 (1987)
- Wehmeyer, M. L, "Self-determination across living and working environments: A matched-samples study of adults with mental retardation", Mental retardation, 37(5), pp.353~363 (1999)
- Westerlund, M, "Managing the challenges of becoming an open innovation company: experiences from Living Labs", Technology Innovation Management Review, 1(1) (2011)
