놀이치료 사례 연구 동향 분석 -국내 석⋅박사 학위 논문(2011-2019)을 중심으로-
A study on the trends of play therapy case studies -A study on the domestic degree paper (2011-2019)-
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초록
본 연구는 2011년부터 2019년 국내 놀이치료 사례 연구 중 석․박사 학위 논문의 연구 동향을 파악하여 향후 효과적인 놀이치료 프로그램 설계의 기반이 되도록 하는데 그 목적이 있다. 이를 위해서 국내 놀이치료 사례 석․박사 학위 연구 논문 82편을 발표 연도, 대상, 연구주제, 놀이치료 접근 방법으로 분석하였다. 향후 연구를 위한 제언으로 첫째, 놀이치료 초기 연구부터 최근의 연구까지 그 범위를 확대·실행할 필요가 있고, 둘째, 학술지를 포함한 연구 분야를 확대한 연구가 필요하며, 셋째, 연도별 나이, 특성, 연구 주제 및 접근 방법을 전반적으로 다룰 필요가 있다. 넷째, 해외 연구 동향을 분석하고, 다섯째, 특정 유형의 고객을 위한 효과적인 놀이치료 프로그램을 개발할 필요가 있다.
Abstract
The purpose of this study is to identify research trends in theses for master's and doctorate degrees during the domestic play therapy case study from 2011 to 2019 to form the basis for the design of effective play treatment programs in the future. To this end, 82 papers on domestic play therapy cases, such as master's and doctorate degrees, were analyzed using the publication year, target, research subject, and play therapy approach. As a suggestion for future research, it is necessary to expand and implement the scope from the initial study of play therapy to the latest study, and second, to expand the research field including academic journals, and third, to address annual age, characteristics, research topics and approaches in general. Fourth, it is necessary to analyze overseas research trends, and fifth, to develop effective play therapy programs for certain types of clients.
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