부모공감이 유아의 정서조절능력에 미치는 영향: 유아의 자아존중감을 매개로
The effect of parent empathy on younger children's emotion regulation : the mediating role of younger children's self-esteem
1
조회
0
다운로드
8
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 부모의 공감이 유아의 정서조절능력에 미치는 영향에 대해 알아보고, 두 변인의 관계를 유아의 자아존중감이 매개하는지 알아보았다. 만 4, 5세 유아 267명과 그들의 부모와 교사를 대상으로 설문을 실시하였다. 본 연구에서 수집된 자료는 SPSS 18.0을 사용하여 다음과 같은 방법으로 분석하였다. 각 변인의 평균과 표준편차, 최소값과 최대값을 구하였으며, 부모공감, 유아의 자아존중감, 정서조절능력의 관계를 알아보기 위해 상관분석과 회귀분석을 실시하였다. 자아존중감의 매개모델효과를 알아보기 위해 Baron과 Kenny(1986)가 제시한 매개효과 검증절차를 실시하였다. 그 결과 첫째, 부모의 공감능력은 유아의 정서조절능력에 영향을 미치고 있으며, 부공감의 경우 모공감보다 정서조절능력에 더 많은 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 부의 공감은 유아의 자아존중감에 미치는 영향이 미비하였으며. 모의 공감은 부공감에 비해 유의한 상관을 보였다. 셋째, 정서조절능력은 자아존중감에 의해 일정부분 설명됨을 알 수 있다. 넷째, 자아존중감은 모공감과 정서조절능력과의 관계에서 약 2%의 설명력을 가지고 부분매개효과를 나타내었으며, 모의 인지적 공감에서는 완전매개효과를 보였다. 모 인지적 공감의 하위영역인 상상하기는 부분매개효과를 가지는 것으로 확인하였다.
Abstract
This research investigated whether the empathy of parents influences the children’s emotion regulation and how the two variables mediated self-esteem. The participants in this research were 267 parents and teachers of children aged 4 and 5. The results of the research was analysed by using the SPSS 18.0 program. The variables average, standard deviation, minimum and maximum value was calculated; in order to understand the relationship between parent’s empathy, children’s self-esteem and emotion regulation a correlation analysis and regression analysis was carried out. In order to find out about mediation effects of self-esteem the identifying procedure of Baron and Kenny (1986) was used. The result were summarized. as follows : Firstly, it was discovered that the empathy of parents influences a child’s ability to control their emotions, it was further discovered that there is a difference between mother’s empathy and father’s empathy. Secondly, it was discovered that a father’s empathy towards the child’s ability to control their emotions was deficient. In comparison to the father’s empathy, the empathy by mothers displayed a superior level of attention. Thirdly, it was revealed that a fixed part of self-esteem can be explain by the ability to control one’s emotions. Fourthly, it was discovered that in the self-esteem the relationship between a mothers empathy and the ability to control one’s emotions can be explained by roughly 2% and partial mediation effect also appeared, regarding the mother’s cognitive empathy the influence of the fully mediation effect was seen. It was confirmed that a mother’s cognitive empathy in the sub factors imagination had a statistically significant partial mediation effect.
참고문헌 (92)
- 강석규, "부모의 역할수행과 유아의 인성발달의 관계", 석사, pp.2004
- 강희연, "유아의 부정적 정서에 대한 부모의 반응 유형, 유아의 대처반응 및 또래 수용 간의 관계 연구", 아동학회지, 20(3), pp.171~182 (1999)
- 권소영, "유아의 정서지능과 자아개념 및 친사회적 행동과의 관계", 석사, pp.2003
- 김경희, "부모-자녀간 의사소통유형에 따른 아동의 자아존중감과 대인관계성향의 관계", 석사, pp.2005
- 김명희, "아동의 정서지능과 또래공격성 및 피공격성의 관계", 석사, pp.2008
- 김미순, "아동이 지각한 부모의 촉진적 의사소통과 아동의 정서지능 및 사회성과의 관계", 석사, pp.2006
- 김미영, "어머니의 촉진적 의사소통과 청소년 자녀의 자아존중감 및 진로성숙도에 관한 연구", 석사, pp.2006
- 김미정, "어머니의 양육행동 및 아동의 정서조절능력이 공격성에 미치는 영향", 석사, pp.2006
- 김선희, "부모-자녀 의사소통이 우울감에 미치는 영향 : 정서인식의 명확성과 정서조절양식을 매개로", 석사, pp.2009
- 김성애, "유아에 대한 양육자의 애착, 유아의 정서조절 능력 및 공격성간의 관계 : 시설유아와 일반유아의 비교", 석사, pp.2008
- 金英淑, "幼兒의 自我尊重感에 影響 주는 家庭環境의 諸變因", 박사, 교육학, pp.1998
- 김옥숙, "부모와의 의사소통 유형과 고등학생의 자아존중감 및 진로 성숙도의 관계", 석사, 상담심리, pp.2001
- 김옥희, "정서조절 능력증진 집단상담 프로그램이 시설 청소년의 정서조절 능력 및 또래관계 증진에 미치는 효과", 석사, pp.2009
- 김은경, "어머니의 아동기 경험 및 정서반응태도와 유아의 정서능력 및 또래 유능성간의 관계", 놀이치료연구, 11(2), pp.1~15 (2007), 한국아동심리재활학회
- 김인옥, "청소년의 자기조절능력과 부모의 양육태도, 또래관계 및 자아존중감과의 관계", 석사, pp.2008
- 김정숙, "아버지 역할 수행이 중학생의 대인관계 성향 및 학교적응에 미치는 영향", 석사, pp.2007
- 김정신, "아버지 양육태도와 양육참여도에 따른 유아의 친사회적 행동", 석사, pp.2000
- 김지연, "아동의 인터넷 게임중독의 정서조절에 대한 영향", 석사, pp.2008
- 김지윤, "유아의 기질 및 부부갈등과 유아의 정서조절 능력이 유아의 문제행동에 미치는 영향", 석사, pp.2007
- 김희성, "부모의 공감능력이 청소년의 공감능력과 자아존중감 및 부모자녀관계에 미치는 영향", 석사, pp.2011
- 남경화, "아동이 지각한 어머니의 수용-거부와 자아존중감 및 친사회적 행동과의 관계", 석사, pp.2007
- 남정희, "초등학생의 인터넷 중독과 정서조절양식과의 관계 연구", 석사, pp.2008
- 노서연, "어머니 부모역할 만족도 및 아동의 정서조절 능력과 사회적 유능성의 관계", 석사, pp.2003
- 라정숙, "정서조절 집단상담 프로그램이 공격성이 높은 중학생의 공격성에 미치는 효과", 석사, pp.2009
- 문승미, "어머니의 정서적 공감과 유아의 문제행동 및 정서조절과의 관계", 석사, pp.2006
- 박성희, "공감, 공감적 이해" (1997), 원미사
- 박성희, "공감학" (2004), 학지사
- 박여정, "청소년의 정서인식의 명확성과 우울증상의 관계에서 정서조절양식의 매개효과", 석사, pp.2009
- 박정원, "아버지의 자녀양육참여에 따른 유아의 대인문제해결사고의 차이", 석사, pp.2003
- 박희정, "초·중학생 자녀가 지각한 부모의 양육태도가 자기조절능력과 자아존중감에 미치는 영향", 석사, pp.2009
- 백소윤, "부·모의 촉진적 의사소통과 자녀의 정서조절능력 및 학교생활 적응", 석사, pp.2007
- 성선혜, "아동이 지각한 부모양육태도와 정서조절양식 및 또래괴롭힘 경향의 관계", 석사, pp.2008
- 양봉숙, "부모-자녀간의 촉진적 의사소통과 중학생 자녀의 자기존중감의 관계", 석사, pp.2003
- 여은진, "유아와 어머니 정서성, 어머니의 정서사회화 행동 및 유아 정서조절간의 구조 분석", 박사, pp.2009
- 오남희, "부와 모의 양육행동이 아동의 정서조절능력에 미치는 영향", 석사, pp.2008
- 유주희, "어머니의 정서표현 수용태도와 아동의 자아존중감 및 자기조절능력 간의 관계", 석사, pp.2009
- 윤현경, "아버지의 정서적 공감과 양육참여가 유아의 정서지능에 미치는 영향", 석사, pp.2010
- 李炳來, "父母의 心理的 姿勢와 幼兒의 情緖知能과의 關係", 박사, pp.1997
- 이영애, "집단미술요법이 유아의 공격성 및 자아존중감에 미치는 효과", 박사, pp.2002
- 이윤경, "부모의 정서표현이 아동의 자기조절능력과 자아존중감에 미치는 영향", 석사, pp.2009
- 이인혜, "어머니 양육행동과 아동 정서조절능력, 공격성 간의 경로분석", 석사, pp.2008
- 이정희, "청소년이 지각한 부모의 촉진적 의사소통과 공격성과의 관계", 석사, pp.2005
- 이혜련, "유아의 개인 및 부모특성 정서이해와 정서조절 사회적 능력간의 관계", 박사, pp.2004
- 임희수, "아동의 기질, 어머니의 정서조절 및 양육행동과 아동의 정서조절간의 관계", 박사, pp.2001
- 전미영, "부와 모의 양육태도와 초등학생의 정서지능과의 관계", 석사, pp.2008
- 전정미, "어머니의 촉진적 의사소통과 자녀의 정서지능 및 사회적 유능성", 석사, pp.2006
- 정미현, "부적응 도식과 우울간의 관계에서 정서조절방략의 매개효과", 석사, pp.2008
- 정혜국, "부모의 실제적 역할수행에 대한 유아의 지각과 만족도에 관한 연구", 석사, pp.2000
- 조민희, "부모-자녀 의사소통방식이 자녀의 자아존중감, 대학생활적응, 진로준비행동에 미치는 영향", 석사, pp.2008
- 조소현, "정서 강도와 정서 인식의 명확성이 자기 파괴적 충동 행동에 미치는 영향 : 폭식 행동과 중독적 인터넷 사용을 중심으로", 석사, pp.2005
- 조용주, "청소년이 지각한 부모 공감 척도 개발과 타당화 연구", 박사, 상담심리학, pp.2010
- 주은지, "부모의 양육태도 불일치와 자녀의 문제행동 간의 관계 : 정서조절력의 매개효과", 석사, pp.2009
- 최예종, "정서조절곤란과 수용처치가 대학생들의 우울 변화에 미치는 영향", 석사, pp.2009
- 최은주, "자녀가 지각한 부모와의 의사소통유형과 자아존중감 및 진로성숙도의 관계", 석사, pp.2009
- 최지윤, "청소년의 또래괴롭힘 피해경험이 우울증상에 미치는 영향에서 정서조절 양식의 중재효과", 석사, pp.2009
- 최해주, "아동의 자기조절능력과 관련변인간의 경로모형분석 : 아동의 개인내적 변인과 어머니 변인을 중심으로", 석사, 유아교육학, pp.2007
- 하선근, "중학생의 인터넷 중독과 대인불안 및 정서조절양식과의 관계", 석사, pp.2008
- 한영미, "유아의 도덕적 자아와 정서조망수용 및 정서조절 능력의 관계", 석사, pp.2009
- 한혜정, "청소년의 인터넷 중독과 가상공간에서의 자기효능감 및 정서조절양식과의 관계", 석사, pp.2007
- 한혜진, "아버지의 자녀양육참여도 및 놀이신념에 따른 유아의 놀이성과 또래 유능성", 석사, pp.2009
- Baron, R. M., "The moderator-mediator variable distinction in social psychological research : Conceptual, strategic, and statistical consideration", Journal of personality and Social Psychology, 51(6), pp.1173~1182 (1986)
- Belsky, J., "Child maltreatment ; an ecological Integration", American Psychologist, 35, pp.320~335 (1980)
- Brenner, E. M., "Emotion regulation during childhood: Developmental interpersonal and individual consideration, In Emotional development and emotional intelligence: Educational implications", pp.168~192 (1997)
- Campos, J. J., "Emergent themes in the study of emotional development and emotion regulation", Developmental Psychology, 25, pp.393~402 (1989)
- Coopersmith, S., "The antecedents of self-esteem" (1967), W. H. Freeman
- Davis, M. H., "A multidimensional approach to individual difference in empathy", JSAS Catalog of Selected Documents in Psychology, 10, pp.85~ (1980)
- Davis, M. H., "Measuring individual difference in empathy : Evidence for a multimensional approach", Journal of Personality and Social Psychology, 44, pp.113~126 (1984)
- Davis, M. H., "Empathy: A social psychological approach" (1994), Brown & Benchmark
- Denham, S. A., "Social-Emotional competence as support for school readiness: What is it and how do we assess It?", Early Education and Development, 17(1), pp.57~89 (2006)
- Eisenberg, N., "Emotion-related regulation : An emerging construct", Merrill-Palmer Quarterly, 50(3), pp.236~259 (2004)
- Eisenverg, N., "Parents' reactions of children's negative emotions : Relations to children's social competence and comforting behavior", Child Development, 67, pp.2227~2247 (1996)
- Eisenverg, N., "The relations of parental emotional expressivity with quality of indonesian children's social functioning", Emotion, 1(2), pp.116~136 (2001)
- Goleman, D., "Emotional intelligence" (1995), Bantan Books
- Harris, P. L., "Children's knowledge of emotion", Journal of Psychology and Psychiatry, 22, pp.247~261 (1981)
- Harter, S., "The pictorial scale of perceived competence and social acceptance for young children", Child Development, 55, pp.1969~1982 (1984)
- Henderson, H. A., "Psychophysiological and behavioral evidence for varying forms and functions of nonsocial behavior in preschoolers", Child Development, 75, pp.236~250 (2004)
- Hurlock, E. B., "Child development(6th ed.)" (1978), McGraw-Hill Co
- Kohut, H., "The restoration of the self" (1977), International University Press
- Lamb, M. E., "Father and child development: An Integrative overview, In The role of the father in child development" (1981), Wiley
- Mayer, J., "Emotional intelligence. Imagination", Cognition and Personality, 9, pp.185~211 (1990)
- Mayer, J., "Emotional intelligence and the identification lf emotion", Intelligence, pp.245~267 (1996)
- Parker. J. G., "Peer relations and later adjustment: Are low-accepted children 'at risk'?", Psychological Bulletin, 102, pp.357~389 (1987)
- Parke, R. D., "Family interaction in infancy, In Handbook of infant development" (1987), Wiley & Sons
- Parsons, H. J., "Family Socialization and Interaction Processes", pp.307~352 (1955), The free press
- Rosenberg, M., "Self-concept from middle childhood through adolescence" (1979), Erlbaum
- Rubin, K. H., "Social and emotional development from a cultural perspective", Developmental Psychology, 34(4), pp.611~615 (1998)
- Rubin, K. H, "Emotion regulation, parenting, and the display of social reticence in presxhoolers", Early Education & Development, 12, pp.97~115 (2001)
- Rydell, A., "Emotionality, emotion regulation, and adaptation among 5-to 8-year-old children", Emotion, 3, pp.30~47 (2003)
- Saarni, C., "Emotional competence :How emotions and relationships become integrated, In Socioemotional development", pp.115~182 (1990), University of Nebraska Press
- Shields, A., "Parental maltreatment and emotion dysregulation as risk factors for bullying and victimization in middle childhood", Journal of Clinical Child Psychology, 30, pp.349~363 (2001)
- Thompson, R. A., "Emotion regulation: A theme in search of a definition, The development of emotion regulation and dysregulation: biological and Behavior aspects", Monographs of the Society for Research in Child Development, 59(2), pp.35~52 (1994)
- Henderson, H. A., "Psychophysiological and behavioral evidence for varying forms and functions of nonsocial behavior in preschoolers", Child Development, 75, pp.236~250 (2004)