본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

초등 과학에서 STS 주제에 대한 수행평가자료의 개발 : 6학년 - 우리 몸의 생김새 - 단원의 호흡관련 주제를 중심으로

Development of an Elementary Science Performance Assessment Material on STS Theme : Focused on the Respiration Theme in the Unit of "Our Body"

김은진|임채성|심주옥
한국초등과학교육학회 (The Korean Elementary Science Education Society)|2005.03|초등과학교육 (Journal of Korean Elementary Science Education)|제24권 제1호|pp. 30-42

0

조회

0

다운로드

8

인용

0

참고문헌

주제분류교육학

초록

Abstract

In this study, we developed an elementary science performance assesment material on STS theme, especially therespiration. The material is constituted with 3 components, which are performance task, students' response format andscoring system, and it also has various objective domains such as aplying science knowledge, improving scienceatitude, using ICT, comunicating and reflective thinking. It offers teachers a tool by which they can assess stu-dents' abilities on a whole. The task is made with the motivation-evoking content of No Smoking. It is constructedon the activity of writing a letter to his/her father not to smoke. The students' response format is made by problemsolving process, and the scoring system is matched with the steps of students' response. The material involves severaland scoring system, it can be used practically in elementary science classroom.

참고문헌 (53)

  1. "STS 자료를 이용한 중학교 생물과 수업이 학생들의 학업성취도와 태도에 미치는 효과", 25(2), pp.235~242 (1997)
  2. "멀티미디어를 이용한 STS 수업이 실업계 고등학교 고등학생의 학업성취도와 태도에 미치는 영향", 30(2), pp.180~189 (2002)
  3. "왜 구성주의인가? - 정보화 시대와 학습자 중심의 교육환경" (1998), 문음사
  4. "제7차 교육과정에 의한 초등학교 과학 교과서의 STS 내용 분석", 21(2), pp.289~296 (2002)
  5. "초등학교 자연과 수행평가에 대한 문화기술적 연구" (1998)
  6. "사고력: 이론, 개발과 수업." (1998), 교육과학사
  7. "과학교과 수행평가틀의 개발" (2000)
  8. "과학과 수행평가를 위한 평가체계의 개발I :과학 지식의 적용력에 관한 이론적 고찰", 27, pp.143~158 (2002), 부산교육대학교 과학교육연구소
  9. "수행평가자료 문항의 선정 및 제작을 위한 평가준거의 개발", 23(1), pp.75~85 (2003)
  10. "생물교육에서의 수행평가 수행평가의 이론과 실제: 과학교과를 중심으로" (1999)
  11. "과학과 국가교육과정 기준 :21세기를 향하여 한국 과학교육이 지향해야할 방향" (1999)
  12. "과학교육학개론" (1999), 북스힐
  13. "초등학교 사회과 수행평가 과정에 대한 문화기술적 연구" (2001)
  14. "인지심리학: 형성사, 개념적 기초, 조망" (1999), 아카넷
  15. "초등학생의 자연과 수행평가실태조사 및 초등학교 자연과 수행평가도구의 개발 I", 18(1), pp.41~51 (1999)
  16. "초등학생의 자연과 수행평가실태조사 및 초등학교 자연과 수행평가도구의 개발 II", 21(2), pp.459~472 (2001)
  17. "교사의 관심도에 기초한 초등 과학과 수행평가의 실태분석", 21(2), pp.227~240 (2002)
  18. "초등학교 과학교과의 생명영역에 대한 STS 내용 분석", 30(3), pp.246~255 (2002)
  19. "STS의 의미와 STS 교육의 속성", 15(3), pp.371~378 (1995)
  20. "문제해결과정을 활용한 초등 과학 수행평가도구의 개발과 적용", 31(4), pp.299~312 (2003)
  21. "대학생들의 기체의 성질에 대한 문제해결과정의 분석", 14(2), pp.143~158 (1994)
  22. "한국교육평가의 쟁점과 대안" (2000), 교육과학사
  23. "Collective decision making in the social context of science", 69(4), pp.453~475 (1985)
  24. "Cognitive psychology and its implication(4th ed.),인지심리학과 그 응용" (2000), 이화여자대학교 출판부
  25. "Blurring the edge of assessment Science assessment in the service of reform American Association for the Advancement of Science", pp.247~266 (1991)
  26. "A guide for improving thinking" (1984)
  27. "Assessing hands-on science: A teachers' guide to performance assessment" (1996), Sage Publication Company
  28. "III of P Handbook of Child Psychology", pp.77~166 (1983)
  29. "Assessment in the service of instruction American Association for the Advancement of Science" (1990)
  30. "The psychology of learning science", pp.21~42 (1991)
  31. "Assessing the state of science education reform in Florida Paper presented at the annual meeting of the National Association for Research in Science Teaching" (1992)
  32. "Students' thinking and the learning of science", pp.443~456 (1986)
  33. "The role of knowledge", pp.93~104 (1984)
  34. "Aptitudes for learning and cognitive processes", pp.267~288 (1987), Lawrence Erlbaum Associates
  35. "Radical Constructivism: a Way of knowing and learning,급진적 구성주의" (1999), 원미사
  36. "A handbook for educators" (1994), Addison-Wesley Publishing Company
  37. Hibbard, "Assessing studies working in groups Lessons from cooperative ad collaborative learning Paper presented at the annual meeting of the American Educational Research Association" (1990)
  38. "Prespectives for the reform of science education", 67(5), pp.353~358 (1986)
  39. "Developing a Framework for Science Performance Assessment Paper presented at the annual meeting of the National Association for Research in Science Teaching" (2000)
  40. "Science assessment in the service of reform American Association for the Advancement of Science" (1991)
  41. "Motivational processes in cooperative Research on motivation in education; the classroom milieu" (1985), In C Academic Press
  42. "Cooperative learning in achievement", pp.249~286 (1990)
  43. "Skilled problem solving in physics University of California Group in science and mathematics education" (1978)
  44. "What knowledge transfers? In L Essays in honor of Robert Glaser", k(wing), pp.283~305 (1989)
  45. "Teaching science for understanding", &(val) (1998), Academic Press
  46. "A rationale for and the development of a problem solving model of instruction in science education", pp.523~534 (1989)
  47. "Essays in honor of Robert Glaser", k(wing) (1989)
  48. "Experimenting in a constructivist high school physics laboratory", 31, pp.197~223 (1994)
  49. "Thinking and problem solving: Handbook of perception and cognition(2nd ed), 인지학습과 문제해결" (1997)
  50. "Assessment & evaluation in science education Opportunities to learn & outcomes In B International handbook of science education" (1998), Kluwer Academic Publishers
  51. "제3의 물결" (1998)
  52. "Mind in society The development of higher psychological processes" (1978), Harvard University Press Original work published
  53. "Problem solving in practice What research says to the science teacher", pp.97~121 (1989)

관련 논문AI추천

초등 과학에서 STS 주제에 대한 수행 평가 자료의 적용김은진, 심주옥, 임채성한국초등과학교육학회 · 초등과학교육2005 · 제24권 제3호초등학교 과학 수업에서 활용할 수 있는 과학 탐구 능력수행 평가 자료 개발맹희주, 손연아, 채동현한국초등과학교육학회 · 초등과학교육2007 · 제26권 제3호초등학교 과학교과의 생명영역에 대한 STS 내용분석박강은, 정희철, 조태호한국생물교육학회 · 생물교육2002 · 제30권 제3호교사의 관심도에 기초한 초등 과학과 수행평가의 실태 분석김재영, 장수미한국초등과학교육학회 · 초등과학교육2002 · 제21권 제2호초등 생물 교육에서의 창의력 계발을 위한 포트폴리오 체제 개발- 6-2 “쾌적한 환경” 단원을 중심으로 -강호감, 최선영, 최주영한국생물교육학회 · 생물교육2004 · 제32권 제1호과학 탐구 능력 향상을 위한 수행 평가 자료 개발-초등학교 3, 4학년용 자료-맹희주, 손연아, 채동현한국초등과학교육학회 · 초등과학교육2008 · 제27권 제4호

이 간행물의 다른 논문 (9건)

과학자에 대한 초등학교 일반 학생과 과학 영재반 학생의 인식 비교 분석이혜정, 권용주, 박국태, 김소형, 정진수, 박재일pp. 1-8초등학교에서 과학과 전담제의 실태와 적용 효과김정길, 김석중, 최도성, 한광래, 송판섭, 문두석pp. 21-29무중력 상태에 대한 예상의 확인 결과가 예비초등교사의 인지갈등과 개념변화에 미치는 영향최혁준, 김준태, 권재술pp. 43-50성별에 따른 초등학생의 과학 학력과 인지적 언어 능력 및 그 상관김희정, 여상인pp. 51-58초등학생들이 생각하는 과학자 이미지와 과학과 관련된 경험 및 배경 조사권난주pp. 59-67
원문 보기