초등 무용교육을 위한 예술통합형 교육 방법론에 관한 연구

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참고문헌 (11)

1. "통합교과의 이론적 근거 교육과정연구", 16(1), pp.349~375 (1998)
2. "움직임 교육을 위한 모티프(Motif) 적용 사례: 미취학 아동을 중심으로", 7, pp.33~52 (2004)
3. "초등학교의 창작무용학습을 위한 내용구성과 지도모형", 12(1), pp.1~19 (2000)
4. "제 7차 교육과정의 무용 내용 분석", 13(2), pp.1~33 (2000)
5. "아동의 무용수업에 대한 인식도 및 참여욕구에 관한 연구", 41(2), pp.469~475 (2002)
6. "초등학교 무용수업의 운영실태 및 개선점 모색", 41(2), pp.477~487 (2002)
7. "초등무용교육의 현황과 과제", 14(1), pp.15~32 (2003)
8. "초등학교 무용교육의 인식 및 운영 실태 조사", 14(2), pp.1~26 (2003)
9. "무용교육의 새로운 발전적 대안 : 모티프 라이팅", (창간호), pp.63~76 (2001)
10. "초등무용교육을 위한 모티프 라이팅(Motif Writing) 방법론 연구", 7, pp.167~183 (2003)
11. "모티프 라이팅이 초등학생의 창작무용에 미치는 효과", 37, pp.179~195 (2003)

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