대학생의 전공만족도가 취업스트레스에 미치는 영향: 아르바이트 경험의 조절변수
The impact of college students’ major satisfaction on employment stress: Focusing on the control variables of part-time work experience
0
조회
0
다운로드
0
인용
0
참고문헌
키워드
초록
전 세계적인 코로나 팬데믹 이후 악화된 경제상황은 대학생의 취업에 관한 스트레스를 증폭시켰다. 본 연구의 목적은 대학생의 전공만족도가 취업스트레스에게 영향을 주는 관계에서 아르바이트 경험의 조절효과를 살펴보는 것이다. 충남지역 대학교 재학 중인 대학생 544명을 대상으로, 전공만족도와 취업스트레스에 대한 설문조사를 실시하였다. 전공만족도를 교과만족, 인식만족, 일반만족, 관계만족으로 나누어 각각의 변인과 취업스트레스 관계를 분석하기 위하여 다중회귀분석을 실행하였다. 아르바이트경험을 조절변수로 하여 전공만족도와 취업스트레스의 관계에서 조절효과를 갖는지에 대해 연구하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 전공만족도과 취업스트레스의 관계에서 전공만족도의 하위요인인 관계만족(β=-.141)과 인식만족(β=-.286)이 통계적으로 유의하고 취업스트레스에 부(-)적 효과가 있는 것으로 나타났다. 교과만족(β=-.006)과 일반만족(β=-.003)은 통계적으로 유의하지 않음으로 나타났다. 둘째, 아르바이트 경험이 있는 경우 전공만족도의 하위요인인 교과만족과 인식만족이 취업스트레스에 통계적으로 조절효과가 있는 것으로 나타났다. 마지막으로, 아르바이트 경험이 없는 경우에는 인식만족만 취업스트레스에 조절효과가 있는 것으로 나타났다. 그러나 나머지 하위요인인 교과만족, 일반만족, 관계만족은 통계적으로 조절효과가 없는 것으로 나타났다. 본 연구는 대학생의 전공만족도와 취업스트레스 간 다중회귀분석 결과 관계만족과 인식만족이 통계적으로 유의한 영향이 있음을 밝혔고, 아르바이트 경험 유무에 따라 경험이 있는 경우에 교과만족과 인식만족이 조절효과가 있음을 나타냈다. 이는 아르바이트 경험이 교과만족과 인식만족이 취업스트레스에 부의 영향을 미친다는 실무적, 학술적인 새로운 시사점을 제시하였다.
Abstract
The worsening economic situation following the global coronavirus pandemic has amplified college students' stress regarding employment. The purpose of this study is to examine the moderating effect of part-time work experience in the relationship between college students' major satisfaction and employment stress. A survey was conducted on major satisfaction and employment stress among 544 college students attending universities in the Chungnam region. Major satisfaction was divided into subject satisfaction, recognition satisfaction, general satisfaction, and relationship satisfaction, and multiple regression analysis was performed to analyze the impact of each variable on employment stress. Using part-time work experience as a moderating variable, we studied whether it had a moderating effect in the relationship between major satisfaction and employment stress. The research results are as follows. First, in the relationship between major satisfaction and employment stress, relationship satisfaction (β=-.141) and cognitive satisfaction (β=-.286), which are subfactors of major satisfaction, were found to be statistically significant and have a negative effect on employment stress. Subject satisfaction (β=-.006) and general satisfaction (β=-.003) were found to be not statistically significant. Second, in the case of those with part-time work experience, subject satisfaction and recognition satisfaction, which are sub-factors of major satisfaction, were found to have a statistically controlling effect on employment stress. Lastly, in cases where there was no part-time work experience, only perceived satisfaction was found to have a moderating effect on employment stress. However, the remaining sub-factors, subject satisfaction, general satisfaction, and relationship satisfaction, were found to have no statistical moderating effect. As a result of a multiple regression analysis between college students' major satisfaction and employment stress, this study revealed that relationship satisfaction and perception satisfaction had a statistically significant effect, and that subject satisfaction and perception satisfaction had a moderating effect depending on whether or not there was part-time work experience. indicated that there was This presented a new practical and academic implication that part-time work experience has a negative effect on subject satisfaction and recognition satisfaction on employment stress.
참고문헌 (38)
- 고관우, "대학생의 아르바이트 경험과 스트레스 지각수준의 관계", 청소년복지연구, 14(2), pp.149~168 (2012), 한국청소년복지학회[DOI]
- 김경남, "간호대학생의 자아존중감, 외모만족도, 전공만족도가 취업스트레스에 미치는 영향", 한국산학기술학회논문지, 21(3), pp.80~88 (2020), 한국산학기술학회[DOI]
- 김경숙, "서비스직 아르바이트 대학생의 우울에 관한 연구", 차세대융합기술학회논문지, 6(10), pp.1845~1854 (2022), 국제차세대융합기술학회[DOI]
- 김경욱, "대학신입생의 진로스트레스와 대학생활적응과의 관계에서 자기효능감의 매개 및 조절효과", 청소년학연구, 18(4), pp.197~218 (2011), 한국청소년학회
- 김민영, "간호대학생의 학업스트레스와 대인관계가 전공만족도에 미치는 영향", 한국산학기술학회논문지, 23(10), pp.294~302 (2022), 한국산학기술학회[DOI]
- 김상화, "창업학과 대학생의 일반적 특성이 자기 효능감 및 전공만족도에 미치는 영향", 한국진로창업경영학회지, 7(2), pp.21~33 (2023), 한국진로·창업경영학회
- 김정아, "전문대학생의 아르바이트 경험과 사회적 지지, 자아탄력성이 진로스트레스에 미치는 영향", 한국산학기술학회논문지, 19(4), pp.463~471 (2018), 한국산학기술학회[DOI]
- 김종운, "대학생의 취업스트레스와 우울, 자살사고의 관계에서 사회적 지지의 매개효과", 학습자중심교과교육연구, 16(12), pp.1313~1334 (2016), 학습자중심교과교육학회[DOI]
- 김희정, "집단따돌림, 임상실습스트레스, 자아탄력성이 대학생활적응에 미치는 영향", 한국웰니스학회지, 16(3), pp.115~123 (2021), 한국웰니스학회[DOI]
- 박미정, "대학생의 취업스트레스와 우울의 관계에서 전공만족도의 매개효과: 인문사회계열과 자연공학계열 비교를 중심으로", 한국학교보건학회지, 31(1), pp.29~38 (2018), 한국학교보건학회
- 박우정, "대학생의 전공선택동기에 따른 중도탈락의도, 전공만족도, 대학생활적응, 학업성취도 차이", 청소년학연구, 27(7), pp.183~209 (2020), 한국청소년학회[DOI]
- 박윤미, "취업스트레스가 학과만족도에 미치는 영향: 자기효능감과 진로장벽의 매개효과 검증", 취업진로연구, 9(2), pp.55~77 (2019), 한국취업진로학회[DOI]
- 박윤미, "코로나-19상황에서의 취업 스트레스에 대한 현상학적 연구: 항공서비스 전공 졸업예정자들을 대상으로", 관광연구저널, 35(3), pp.111~123 (2021), 한국관광연구학회[DOI]
- 변은경, "대학생의 취업 스트레스에 영향을 미치는 관련 요인", 한국직업건강간호학회지, 23(3), pp.146~153 (2014), 한국직업건강간호학회
- 송유진, "무용(학)과 학생들의 전공에 대한 만족도 조사연구", 석사, 체육교육, pp.1995
- 우태희, "대학생 아르바이트의 감정노동 특성이 스트레스와 직무만족에 미치는 영향", 한국경영공학회지, 26(4), pp.43~65 (2021), 한국경영공학회[DOI]
- 유은영, "대학생의 학과만족도, 진로성숙도의 차이와진로스트레스에 미치는 영향에 관한 연구", 디지털융복합연구, 11(12), pp.557~568 (2013), 한국디지털정책학회[DOI]
- 이선영, "체육계열 대학생들의 전공선택 요인 및 전공만족, 진로선택에 대한 조사 연구", 석사, 체육교육, pp.2009
- 이미라, "대학생의 전공만족도와 취업준비스트레스와의 관계에서 자아탄력성의 매개효과", 미래청소년학회지, 11(4), pp.77~93 (2014), 미래를 여는 청소년학회
- 이수희, "미용관련학과 대학생의 자아탄력성, 사회적 지지와 학과만족도와의 관계연구", 상업교육연구, 30(3), pp.21~47 (2016), 한국상업교육학회[DOI]
- 이숙자, "대학생이 인식한 취업스트레스와 자아탄력성이 전공만족도에 미치는 영향", 인문사회 21, 11(5), pp.1973~1986 (2020), 인문사회 21
- 이승하, "외식산업에서 아르바이트생의 근무경험이 스트레스와 브랜드 이미지에 미치는 영향", 석사, pp.2018
- 이연숙, "항공서비스 전공 대학생의 외모만족도, 전공만족도, 취업스트레스 영향관계", 관광연구, 34(4), pp.167~184 (2019), 대한관광경영학회
- 이인숙, "간호대학생들의 외모만족도, 자존감, 우울 및 취업스트레스에 관한 연구", Journal of The Korean Data Analysis Society, 13(5), pp.2487~2500 (2011), 한국자료분석학회
- 이정희, , ~ (2020)
- 이진희, "무용수의 외모에 대한 사회문화적 가치내재화가 대상화된 신체의식, 사회적 체형불안 및 섭식장애정도에미치는 영향", 한국체육교육학회 학술발표대회, pp.205~222 (2009)
- 장신애, "취업준비생들이 느끼는 성취압력과 취업스트레스의 관계에서 자기분화의 조절효과", 석사, pp.2016
- "알바몬 조사, 대학생 87.3%, ‘여름방학에 알바 할 것’" (2023)[URL]
- 전현숙, "간호․보건계열 대학생의 자아존중감, 외모만족도가 취업스트레스에 미치는 영향", 한국산학기술학회논문지, 17(12), pp.643~651 (2016), 한국산학기술학회[DOI]
- 정백, "대학생의 전공만족도와 취업스트레스 간의 관계- 가족지지 및 친구·선배지지의 조절 효과 -", 취업진로연구, 11(1), pp.159~181 (2021), 한국취업진로학회[DOI]
- 정영희, "유아교육전공 졸업예정자들의 취업스트레스와 전공만족도 및 진로결정 자기효능감에 관한 연구", 미래유아교육학회지, 20(3), pp.229~248 (2013), 미래유아교육학회
- 최영준, "대학의 진로교육 만족도와 영향요인 분석 연구: 인문·사회계열을 중심으로", 한국진로창업경영학회지, 6(3), pp.161~177 (2022), 한국진로·창업경영학회
- 하혜숙, "대학생의 학과(학부)만족과 학교 만족에 관한 연구", 석사, 교육상담, pp.2000
- 한규철, "대학생의 전공만족도와 구직효능감의 구조적 관계 -취업스트레스와 자아탄력성의 매개효과-", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 31(3), pp.967~995 (2019), 한국상담심리학회[DOI]
- 황정희, "전문대학생의 진로결정수준,고용가능성, 진로준비행동 간 관계", 進路敎育硏究, 28(2), pp.87~105 (2015), 한국진로교육학회
- Effect of University Student Part-time Work Experience on University Life, "Lee, J. H", ~ (2020)
- Ralph, H., "The work–study relationship : experiences of full-time university students undertaking part-tim e employment", Journal of Education an Work, 23(5) (2010)
- Sincaire, J. K., "An Empirical Investgation Student with College Cource", Research In Higher Education Journal, 22 (2014)