공자(孔子)의 실천적 덕론(德論) - 인(仁)과 예(禮)를 중심으로
Kongzi’s Practical Teachings on De 德 (Moral Virtues): Ren 仁(Benevolence) and Li 禮 (Ritual Propriety) as the Main Topics
0
조회
0
다운로드
8
인용
0
참고문헌
키워드
초록
공자(孔子)로 대표되는 선진유가의 주된 관심은 어떻게 하면 인간이 도덕적 완성을 이룰 수 있는가 하는 문제에 있었다. 유가의 모든 이론들은 도덕적 완성을 이룬 성인(聖人)이나 군자(君子)를 설명하기 위한 이론이라고 해도 과언이 아닐 정도로, 이 문제는 유가의 근본 문제에 해당된다. 유학에서의 덕(德)은 행위의 도덕적 원칙이나 사물의 특성을 가리키는 범주로서, 도덕 근원으로부터 부여받은 존재 내면의 도덕적 성품 혹은 도덕적 능력을 의미한다. 공자는 내재적 정신인 인(仁)과 표현 형식인 예(禮)를 통하여 덕의 내용과 실천방법을 구체화 하였으며 도덕적 실천성을 강조하였다. 나 자신은 물론 타자와의 관계에 있어서, 그리고 더 나아가 내가 마주하고 있는 여러 사물과 세계와 자연과의 올바른 관계맺음을 위한 근본적인 원리는 효제(孝弟)와 애인(愛人) 등 다양한 실천을 통해서 전개되고 있다. 또한 이러한 실천은 타자배려의 원리로서 관통되고 있지만, 구체적인 현실사회의 다양한 조건에 따른 역동적인 실천규범은 다각도로 모색되고 있다. 삶의 철학이며 실천윤리였던 공자의 사상을 덕론과 관련하여 탐구하는 것은 현 시대의 교육적 문제와 관련하여 성찰적 의미가 있다.
Abstract
The main concern of classical Confucianism, which has Kongzi as its main thinker, is how one can attain moral perfection. In this respect, all of the Confucian teachings can be characterized as an attempt to expound the nature of sages or gentlemen who are believed to attain moral perfection. In Confucianism, de 德 (moral virtue) refers to moral principles or the attributes of things, and it also signifies moral qualities and abilities of humans which are believed to be bestowed by the moral source. Kongzi substantiated the details and practical methods of de, through his teachings of ren as its internal principle and li as its external form. in this way, he put a special emphasis on moral practicality of de. To study Kongzi’s practical moral teachings focusing on de can be understood as a reflection on current educational issues.
참고문헌 (13)
- "논어(論語), 중용(中庸), 예기(禮記), 사서대전(四書大全), 주자대전(朱子大全), 주자어류(朱子語類)", ~
- 유교문화연구소, "論語" (2006), 성균관대학교 출판부
- Thomas Lickona, "인격교육의 실제" (2006), 양서원
- 유병열, "도덕교육론" (2011), 양서원
- 이계학, "품성을 기르는 교육" (2003), 원미사
- 임용경, "도덕과 교육의 이론과 실제" (2009), 양서원
- 서영이, "공자 도덕이론의 실용주의적 읽기", 범한철학, 54(3), pp.81~113 (2009), 범한철학회
- 신정근, "춘추시대 공자의 ‘仁’ 사상과 도덕적 행위자의 특성", 대동문화연구, 34 (1999)
- 이상익, "유교의 忠恕論과 自由主義", 철학, (80), pp.5~30 (2004), 한국철학회
- 지준호, "초등학생들의 자기인식 및 자기관리 능력 함양 방안 연구 - 유학의 가치ㆍ덕목을 중심으로 -", 한국철학논집, (25), pp.41~70 (2009), 한국철학사연구회
- 지준호, "恕와 유가의 실천윤리", 한국철학논집, (19), pp.7~42 (2006), 한국철학사연구회
- 지준호, "‘忠恕之道’의 윤리학적 함의와 교육에서의 적용 방안 연구 — 개인윤리와 사회공동체윤리의 통합적 접근을 중심으로 —", 동양고전연구, 34(34), pp.311~338 (2009), 동양고전학회
- 최복희, "유가철학에서의 덕론", 가톨릭철학, (9), pp.143~172 (2007), 한국가톨릭철학회