한일 유학생들의 필리핀 어학연수에서 나타난 사회문화적 특성 연구
A study on sociocultural characteristics of Korean and Japanese students studying English in the Philippines
0
조회
0
다운로드
4
인용
0
참고문헌
초록
Abstract
This study compared the experiences of Japanese and Korean students learning English in the Philippines. It found that the Japanese students tended to be overwhelmed by cultural differences that affected their focus on learning the language. They expressed discomfort with the Filipino lifestyle (e.g., locals not using toilet tissue, eating with their hands, exotic foods, etc.), inconsistency in the teaching ability of Filipino teachers, and seeming lack of hygienic awareness of Filipino cooks at the dormitory. Overall, the Japanese reported that the Filipino culture they experienced by means of Philippines tourism changed the aim of their language training from “enhancement of English proficiency” to “returning to Japan as a healthy person.” Japanese students cited their inability to control the environment and protect their health as the main reasons they could not stay in the Philippines for longer than three months. In contrast, the Korean students were more focused on improving their English proficiency and were able to set aside concerns about food or hygiene. They reported concerns about the English pronunciations and inconsistent teaching abilities of the Filipino teachers, especially since Korea considers Filipino English to be peripheral or non-standard English and not of the caliber spoken in the inner circle (United States, England, Canada, and Australia). Korean students cited their concerns about the quality of the English language training as the main reason they could not stay in the Philippines for longer than three months.
참고문헌 (26)
- 강창동, "한국 교육열의 사회화 특성에 관한 연구", 교육문제연구, 8(1), pp.209~227 (1996)
- 노경란, "한국대학생과 국내체류 외국대학생 간에 인종에 대한 명시적 및 암묵적 태도의 차이", 한국심리학회지: 사회및성격, 22(4), pp.75~92 (2008), 한국사회및성격심리학회[DOI]
- 루스 베네딕트, "국화와 칼", pp.40~312 (1996), 을유문화사
- 문용, "한국의 영어교육-지난 100년의 회고와 전망", pp.13~ (1982), 시사영어사
- 석희선, "영어교육 역사를 통해서 본 한국과 일본의 현황", 비교문화논총, (4), pp.90~ (1993)
- 유승무, "한국인의 사회적 인정 척도와외국인에 대한 이중적 태도", 담론201, 9(2), pp.275~311 (2006), 한국사회역사학회
- 유재현, "한국 제국주의의 부끄러운 얼굴", 황해문화, 83, pp.253~270 (2014)
- 이복희, "한국의 영어교육에 관한 역사적 고찰과 전개방향에 관한 연구", 공주영상정보대학논문집, 8, pp.390~ (2001)
- 이어령, "축소지향의 일본인", pp.146~ (1982), 갑연출판사
- 이종배, "구한말의 영어교육과 교수법", 영어교육, 15, pp.13~ (1978)
- 이종일, "사례분석을 통한 한국 인종편견 특성", 사회과교육연구, 19(4), pp.95~120 (2012), 한국사회교과교육학회
- 이형철, "사고정지(思考停止) 사회 비교연구 - 일본의 사례로 본 한국사회의 사고정지 실태 -", 日本文化學報, (67), pp.323~346 (2015), 한국일본문화학회[DOI]
- 임성택, "세계시민교육 관점에서의 외국인에 대한 한국학생들의 고정관념 분석", 교육학연구, 41(3), pp.275~301 (2003), 한국교육학회
- 정근하, "청년층 무이력 기간 장기화 현상 연구(1) 한국 편 -한국의 사회문화적 인식을 중심으로-", 日本文化學報, (60), pp.359~385 (2014), 한국일본문화학회[DOI]
- 조혜인, "한국교육 현상 속의 왜곡된 성리학적 유산: 보상과 의무의 문제와 관련하여", 한국과학연구, 7, pp.123~158 (1998)
- Underwood, H. H., "Modern Education in Korea", pp.237~238 (1926), international Press
- Leslie A, White, "The Science of Culture: A Study of Man and Civilizati-on", pp.229~ (1949), Grove Press
- "セブ島留学の今をしりたいっ! 『Cebu pot』57" (2016)[URL]
- 寺見元恵, "書評,「早瀬晋三．『フィリピン近現代史のなかの日本人―植民地社会の形成と移民・商品』東京大学出版会，2012」", 東南アジア研究, 51(1), pp.150~ (2013)
- 清水展, "日本におけるフィリピン·イメーージ考", 比較社会文化, 2, pp.15~26 (1996)
- 武田丈, "フィリピン人女性エンターテイナーのライフストーリー", pp.105~ (2005), 関西学院大学出版会
- "‘명품 천국’ 한국...1인당 평균 9개 보유" (2013)[URL]
- "2016년도 국외 한국인유학생 통계" (2016)[URL]
- "英語での短期語学留学、するならどこ？8ヶ国を徹底比較してみた" (2016)[URL]
- 菊地由香, "フィリピン人女性出稼ぎ労働者と日本ーエンターテイナーとしての来日ー", 学士, pp.2007