조선 태조, 태종연간 경연에서의 독서토론 고찰
A study on the Reading Discussion in the Gyeongyeon between the Reign of Taejo and Sejong in Chosun Dynasty
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참고문헌
초록
經筵은 왕이 학문하는 장소이면서 문신들과 매일 책을 읽고 토론하는 자리이기도 하다. 조선을 건국한 태조는 고려시대부터 실시한 경연제도를 재정비하여 왕들의 경연의 기틀을 마련하였지만 왕에 따라 경연의 참여 및 독서토론 실시여부에 차이가 있다. 따라서 본 고에서는 조선 태조, 세종연간의 경연에서의 독서토론에 대해서 고찰하면서, 경연의 시원과 조선시대 초기의 경연제도 및 왕들의 독서토론 회수, 독서자료 등을 파악하여 그들의 독서행태를 밝혔다.
Abstract
This is to study the reading discussion in the Gyeongyeon(經筵) between the Reign of Taejo(太祖) and Seajong(世宗) in Chosun Dynasty.Major findings are as the follows; The Gyeongyeon(經筵) was the agent of the king's reading discussion, to study the contents of Gyeongseo(經書) with civil minister 1. The Gyeongyeon(經筵) that was started in Goryeo Dynasty was developed in early Chosun Dynasty, but the king Taejo(太祖) and Jeongjong, Taejong(太宗) were not almost present at the reading discussion of the Gyeongyeon(經筵). 2. The king Seajong(世宗) have had several more of the reading discussion than pre-kings, and the number of times that he participated to the reading discussion was 1976. 3. The reading materials which they read at those day included the Daehagyeonyee(大學衍義), Saseo(四書), historical books etc... , but the Daehagyeonyee(大學衍義) was the most read of all Gyeongseo(經書) by them.
참고문헌 (8)
- "한국학문헌연구소" (1983)
- "한국학문헌연구소" (1983)
- "二十五史 影印本" (1999), 예문인서관
- "高麗時代 睿宗의 讀書討論考察", 第25輯, pp.209~ (2003)
- "집현전학사연구", 4 (1980)
- "經筵에 나타난 經學과 帝王" (1970)
- "經筵의 敎育學的 接近", (11) (1992), 圓光大學校 敎育問題硏究所
- "經筵의 敎育學的 接近", (11) (1992), 圓光大學校 敎育問題硏究所