외국어교육연구KCI 등재

Studies in Foreign Language Education

발행처: 외국어교육연구소
수록 기간: 2007–2025
ISSN: 1225-4975
등재 정보: KCI 등재
E-ISSN: 2733-5771

최신 호39권 4호2025.11 발행 · 논문 12편

권호: 57
논문: 627
조회: 332

38권 4호

2024.11 발행 · 논문 13편

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Efficacy of Explicit Pronunciation Training: Perspectives of Pre-Service English Teachers
김미란·pp. 1–24
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Fine-Tuning-Free English Pronunciation Assessment System Using Multimodal Large Language Models
남호성, 안태경·pp. 25–38
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파이썬과 언어학 이론을 활용한 영어학습 자료 개발: 초기 ‘베런스타인 곰가족’ 그림 동화책 선별본 사례 연구
손민정·pp. 39–57
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Analysis of Korean EFL Learners’ Vocabulary Use in the Read-to-Speak Tasks
임효정·pp. 59–76
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Exploring Prepositional Usage in Argumentative Compositions of Korean EFL Learners
안수진, 박광현·pp. 77–101
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Inclusion of WE and ELF in Low-Secondary English Classes: Classroom-Based Research
성기완·pp. 103–135
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7
페르시아어 신체어휘 sar의 다의성 분석과 교육적 활용 연구
곽새라, 추다연·pp. 137–155
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Chat GPT를 활용한 프랑스어 교육 방향 탐색
최희재·pp. 157–176
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정보책에 구현된 정보 텍스트 특징과 텍스트 장르에 관한 탐구
김태은·pp. 177–195
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미얀마인 학습자들의 한국어 이중모음 오류 분석 - 음절구조와 분절음 내적 구조 차이를 중심으로 -
노채환·pp. 197–210
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11
PBL과 플립러닝 연계 수업 프로그램이 외국인 유학생의 한국어 능력과 창의성 향상에 미치는 영향 -H 대학교 필수 교양 수업 사례를 중심으로-
이윤정·pp. 211–226
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12
한국어 교육학 분야에서 실행 연구란 무엇인가?
김영규, 김은주·pp. 227–249
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13
담화 능력 향상을 위한 중국어 교수·학습에 관하여 - 고등학교 『중국어Ⅰ』의 본문을 중심으로
김미순·pp. 251–270
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