역사교육연구KCI 등재
Studies on History Education
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52호
2025.07 발행 · 논문 5편- 1불편함의 교육학(Pedagogy of Discomfort)과 트랜스내셔널 기억의 공유-한국인 여성 교육자가 본 보수 지역 미국 교사의 어려운 역사(Difficult History) 수업-조회 0
차보은·pp. 7–63
- 2보수 성향 학생 단체의 제주 4·3 인식-역사적 증거 개념을 중심으로-조회 0
정의진·pp. 65–136
- 32022 개정 고등학교 "한국사" 교과서의 북한사 및 남북관계사 서술의 특징-북한사 비판주의, 남북관계의 남한 주도성, 통일운동사･통일논의의 부재를 중심으로-조회 0
김지형·pp. 137–174
- 4조회 0
- 5‘어려운 역사’를 통해 본 역사교육의 과제-Teaching and Learning Difficult Histories in International Contexts: A Critical Sociocultural Approach(Routledge, 2018)-조회 0
윤세병·pp. 201–221