특수교육연구KCI 등재

Journal of Special Education

발행처: 국립특수교육원
수록 기간: 2004–2025
ISSN: 1229-2400
등재 정보: KCI 등재
E-ISSN: 2713-6043

최신 호32권 3호2025.12 발행 · 논문 6편

권호: 49
논문: 519
조회: 125

24권 2호

2017.12 발행 · 논문 12편

1
청각장애학교 교사의 실천적 지식 정향에 대한 암묵적과 명시적 인식이 교육과정 및 교수학습의 구조에 미치는 영향
최성규·pp. 1–21
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2
특수교육에서의 교육연극 관련 국내 연구에 대한 체계적 문헌고찰
배지혜, 변관석·pp. 22–49
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3
지적장애 특수학교 교사들의 수업 멘토링 경험에 대한 질적 연구
전병운, 함미애·pp. 50–86
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4
장애 남녀학생의 성역할 정체감과 진로탐색 간의 관계
이옥인, 임양미·pp. 87–109
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5
2011 특수교육 기본 교육과정 초등학교 국어 및 사회 교과서 어휘 분석
정영숙, 강창욱, 김선희·pp. 110–134
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6
역동적 평가를 활용한 게임 활동이 지적장애 초등학생의 덧셈 연산 능력에 미치는 영향
최윤희, 명문영·pp. 135–157
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7
시각중복장애학생을 가르치는 교사가 겪는 어려움
홍재영·pp. 158–184
조회 0
8
중등특수교사 임용후보자 선정경쟁시험에 합격한 특수교사의 인식에 관한 질적 연구
박지연, 정지희·pp. 185–210
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9
뉴스포츠 프로그램을 활용한 특수학급 체육수업이 자폐성 장애 고등학생의 주의집중력 및 기초체력에 미치는 효과
하창완·pp. 211–238
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10
체육전공 대학생의 특수체육 프로그램 봉사활동 경험에 대한 의미 탐색
임인선, 조창빈, 염현선·pp. 239–264
조회 0
11
가상현실과 증강현실 기반 안내된 탐구학습이 학습장애 학생의 과학과 ‘태양계와 별’의 학습에 미치는 효과
이태수·pp. 265–287
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12
전환교육 직무수행능력 기준에 대한 특수학교 교사의 능력정도와 학교의 실행역량과의 관계 연구
박정식·pp. 288–321
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